М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Напишите небольшое сочинение на тему "как мы готовили обед".приблизительно 5-8 предложений.

👇
Ответ:
LenaVolotova
LenaVolotova
09.07.2021
Мы с мамой решили приготовить суп нам на обед.  Мы отправились в магазин и купили нужные продукты. После этого мы начали готовить суп. Мама мне говорила что делать а я ей а). Вот мы и приготовили суп! Мы всей семьёй сели за стол кушать. Нам понравился наш обед!
4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
                                              Дымка.
Так ласково и нежно называют эту игрушку. Своё имя она получила по названию села Дымково на Вятской земле, где и родился этот народный промысел в 18 веке.
  В начале делали свистульки в виде уточек, петушков, коньков. Свозили их весной на многолюдные ярмарки, где шумело народное гулянье. Потому и появился в этих местах по-весеннему радостный праздник - свистунья. Затем придумали лепить глиняные игрушки.
Вылепит мастерица баранчика ,поставит просохнуть, затем лепит водоноску с коромыслом ,   потом   по- праздничному разодетую барыню...
 И нет среди фигурок двух абсолютно одинаковых. Ставят их в жаркую русскую печь ,  откуда выходят изделия   необыкновенно крепкими и  звонкими.
  Теперь нужно разрисовать игрушки. Вначале белят их мелом, тщательно разведенным в молоке. Затем аккуратно   наносят прямые и волнистые полоски. А краски пестрые, яркие и сочные. Кругом   сразу становится весело и празднично! Вот такое чудо получается из глины.
4,6(28 оценок)
Ответ:
ник5041
ник5041
09.07.2021

Предложенный вниманию текст, очевидно, относится к разряду публицистики. Это рассуждение о пользе изучения наук, которое я могла бы озаглавить «Учение и его плоды».

В первом абзаце текста автор приводит доводы к своему пониманию развития и формирования личности через изучение наук. Текст явно несет в себе философскую направленность, это особенно четко прослеживается в рассуждении о «принадлежности нашего «я». Во втором абзаце автор приводит другие, более понятные широкому кругу читателей доводы в пользу овладевания науками. Он говорит о материальных плодах получения образования и, как следствие, заслуженного безбедного существования. В третьем абзаце Лосев напоминает нам слова Евгения Онегина, мы читаем цитату из его речи, где Онегин сожалеет об упущенных годах без учебы. И, наконец, в четвертом абзаце автор с «гениальной, почти античной простотой» (слова А.Ф. Лосева из другой его статьи) сравнивает результаты учебы с плодами труда крестьянина.

 Позицию автора я бы сформулировала так: глубокое и многолетнее изучение наук оказывает большую пользу ученику в различных аспектах его жизни. В заключении хочу отметить, что, конечно, мне очень льстит задание анализировать текст статьи такого именитого ученого, профессора Алексея Федоровича Лосева, который внес столь существенный вклад в целый ряд наук современности: философию, филологию и других.

4,5(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ