Выполните синтаксический разбор 3х предложений 1.крокодилов не любит не кто2.суши крокодил не избегает3.излюбленное его зонятие -греться на песчанном берегу водоёма
Сопровождающий нас от ясельной колыбели до глубокой старости. Оказавшаяся в наших руках книга дать нам очень многое. Но при условии, что и мы отдадим ей часть своего внимания и времени. Во взаимоотношениях с книгой действует вселенский закон взаимообмена и сохранения энергии. Не всякая книга может быть полезна, но и не всякий чтец сумеет извлечь пользу из ценной книги. Как правило, по мере нашего воспитания, зрелости, меняются и наши литературные предпочтения, а вместе с ними и их носители — вечные друзья — книги.
Жила-была крапива. В деревне, за лесом, было поле. Там росли разные цветы. Рядом с ними, на отшибе, жила и Крапива. Она была жгучая и колючая, кусачая и злая. Поэтому ее никто не любил. Крапива страдала от одиночества. Она хотела иметь друзей. Однажды Крапива, как всегда, скучала. Вдруг видит, что к ней кто-то идет. Смотрит, а это Старик-Лесовик. Подошел он и говорит: — Что, Крапива, горюешь? Заплакала Крапива и рассказала ему о своих печалях. Отвечает ей мудрый Лесовик: — А ты, Крапива, хоть когда-нибудь пробовала делать доброе дело? — Нет, мудрый Лесовик, — удивленно ответила она. — А что я могу? Жалко стало Крапиву Старику-Лесовику, и сказал он ей: — Я знаю тайны всех растений. Могу и тебе Знаю и твою тайну. Так уж и быть, расскажу. Ты очень целебное растение. Ты многим нужна для лечения и приносишь большую пользу. А еще ты и съедобное растение. Встрепенулась Крапива, обрадовалась, узнав о себе такое. Поблагодарила мудрого и доброго Лесовика, и с тех пор больше не печалилась, а гордо росла среди других растений и цветов.
2. Суши- дополнение, крокодил- подлежащие, не избегает-сказуемое.
3. Излюбленное- определение, его- дополнение, занятие- дополнение, греться- сказуемое, на песчаном- определение, берегу- дополнение, водоёма - дополнение