В названии картины Тутунова сразу заявлена тема : детство , зима пришла. Главный персонаж ее - ребенок, с удивлением замерший у окна и удивленно- заинтересованно смотрящий на мир за ним. А там - зима белым - бела и снега намело. Холодный и изящный пух - везде : на крышах домов, на деревьях , с которых еще не опали желтые листья, на покосившемся заборе, нарядившемся в зимнюю шапку. Сказочно тихо на улице. Снежинки то медленно кружатся в вальсе по воздуху, то хлопьями прилипают к подмерзшему окну. Ребенок, наверное, ждет - не дождется Нового года и подарков от Деда Мороза и Снегурочки, веселых снежных горок и увальней - снеговиков, которых слепят школьники.
Художник Тутунов сумел показать реакцию ребенка на изменения в природе, тайны зимушки - зимы и чудо морозного утра .
В названии картины Тутунова сразу заявлена тема : детство , зима пришла. Главный персонаж ее - ребенок, с удивлением замерший у окна и удивленно- заинтересованно смотрящий на мир за ним. А там - зима белым - бела ,и снега намело. Холодный и изящный пух - везде : на крышах домов, на деревьях , с которых еще не опали желтые листья, на покосившемся заборе, нарядившемся в зимнюю шапку. Сказочно тихо на улице. Снежинки то медленно кружатся в вальсе по воздуху, то хлопьями прилипают к подмерзшему окну. Ребенок, наверное, ждет - не дождется Нового года и подарков от Деда Мороза и Снегурочки, веселых снежных горок и увальней - снеговиков, которых слепят школьники.
Художник Тутунов сумел показать реакцию ребенка на изменения в природе, тайны зимушки - зимы и чудо морозного утра .
7. (кое-кто подлежащее) _ _ _ _( из малышей дополнение) _._._._._._._.( занявшись рисованием деепричастный оборот) ( не хотел идти сказуемое) _ _ _ _ _ _ ( на обед дополнение)
8._._._._._._( прочитав рассказ деепричастный оборот) __(он подлежащее) ( показался сказуемое) _ _ _ ( мне дополнение) ( слишком грустным определение)