1. Запятая между однородными членами предложения: 1.1. Если однородные члены связаны только интонацией. (В лесу распустились медуницы, пролески) 1.2 Перед противительными союзами. (На улице идёт не снег, а дождь) 1.3 Перед повторяющимися союзами. (И брат, и сестра приехали ко мне в гости) 1.4 Перед второй частью двойных союзов. (Они успели сходить не только в зоопарк, но и в театр) Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом: 1.5 Перед однородными членами. (Всюду царствовала тишина: в лесу, в поле, на лугу) 1.6 После однородных членов. (В лесу, в поле, на лугу-всюду стояла тишина) 1.7 Перед однородными членами, но после них предложение продолжается. (Всюду: в лесу, в поле, на лугу-царствовала тишина) Обращение: (Папа, приезжай быстрее в школу.) (Как ты красив, о лес, в убранстве осени!) Обособление определений и приложений: Дружившие с детства, они никогда не расставались. Обособление предложения с союзом как: 1.8 Если имеет оттенок причастия. (Как истинный поэт, Некрасов любим своим народом) Обособление обстоятельств: 1.9 Деепричастные обороты и одиночные деепричастия. (Мы шли, утопая в песке) Знаки препинания при уточняющих членах предложения: 1.1 Обособляются уточняющие обстоятельства места и времени. (С экскурсии ребята вернулись поздно ночью, в 12 часов) 1.2 При союзов то есть, или. (Над водой летали альбатросы, то есть морские чайки) 1.3 Со словами особенно, даже, главным образом, в частности, в том числе, например и др. (Я привязалась к доброму семейству, даже к гарнизонному поручнику) 1.4 с предлогами кроме, помимо, сверх, вместо, исключая, включая, за исключением, наряду, с и др. (Наряду с изучением французского языка, она изучала испанский) Запятая в сложном предложении: 1.5 Запятая ставится между двумя основами. ( Я люблю ездить на санках, моя мама любит кататься на коньках) Тире между подлежащим и сказуемым: сущ. + сущ. (Лес-друг человека) н.ф. гл. + н.ф. гл.(Охранять природу-любить родину) числ. + числ. (Дважды два-четыре) сущ. + н.ф. глаг. ( Наша задача-обеспечить вашу безопасность) это, вот, значит ( Чтение- вот лучшее учение) 2. А: "П" А: "П?/!" "П",-а "П?/!",-а
К смысловым частицам относятся: указательные; выделяют предмет, на который нужно обратить внимание (вон, вот, вот и, то, это и др.): Вон одна звездочка. Вон другая, вон третья: как много! (И. Гончаров); Человек сидит в седле, ноги тащит по земле — это едет дядя Степа по бульвару на осле (С. Михалков); Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? (Н. Гоголь); Вот бегает дворовый мальчик, в салазки жучку посадив... (А. Пушкин); определительно-уточняющие; используются для уточнения смысла какого-либо слова или выражения в предложении (именно, точно, ровно, как раз, просто, подлинно, приблизительно, точь-в-точь и др.): Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года (А. Пушкин); Как раз перед воротами на дороге стояли возы (А. Чехов); Почему она любила именно это зеркало, а не другое какое- нибудь? (А. Чехов); Когда он был дома — а он был почти всегда дома, — он все лежал, и все постоянно в одной комнате... (И. Гончаров); выделительно-ограничительные; выражают ограничительные оттенки слова (единственно, исключительно, только, лишь, только лишь, всего, всего-навсего и др.): Берег между скалами весь пустой, низменный, просто куча песку... (И. Гончаров); Лишь изредка с унылым свистом бунтует вихоръ в поле чистом (А. Пушкин); На полгода всего мы расстаться должны (А. Кольцов); Не колючий, светло-синий по ветвям развешен иней — погляди хоть ты! (А. Фет); На нее было жалко смотреть — просто сердце останавливалось у добрых людей (К. Паустовский); усилительные; призваны усиливать определенное слово в предложении (даже, и, ведь, же, уж, всё, еще, ни, все- таки и др.): И днем и ночью кот ученый всё ходит по цепи кругом... (А. Пушкин); Уж больно ты грозен, как я погляжу! (Н. Некрасов); Он лгал даже в тех случаях, когда это было нелепо (С. Довлатов); В механике и я чего-нибудь да стою! (И. Крылов); Да обернитесь, вас зовут... (А. Грибоедов).
Модальные частицы выражают: волю говорящего (это же значение имеют и формообразующие частицы бы, пускай, пусть, давай); это побудительные частицы {да, ну, а ну, ну-ка и др.): Ну, иди скорее; Дайка я посмотрю; отношение к действию. В соответствии с этим выделяются утвердительные частицы {да, действительно, совершенно верно, конечно, так точно, еще бы, ага и др.): Да. я всегда любил открытия, трогающие сердце подобно хорошей песне (А. Грин); «Вы знаете, что мы приехали с тем, чтобы вы сей же час начали с нее портрет». — «Как же, я готов сию минуту» (Н. Гоголь); «Вы первый курс?» — «Ну, первый. Какое это имеет значение?» (М. Погодин); Да, дело будто бы за малым (А. Твардовский); отрицательные частицы {не, ни, нет, отнюдь не, вовсе не, далеко не и др.): Ни одна звезда не озаряла трудный путь (М. Лермонтов); Нет, царевич, я не та, кем меня ты видеть хочешь (А. Ахматова); Умение пи сать хорошие книги вовсе не равносильно знанию грамоты (Д. Писарев); Мы были далеко не стариками... но прежний задор исчез (И. Эренбург); вопрос. Вопросительные частицы — ли, ль, разве, неужели, а, что за, да и др.
Сравнительные частицы — будто, как будто, как бы, точно, словно; Вот дом, старинный и некрашеный, в нем словно плавает туман (Н. Гумилев); Дома города точно груды грязного снега (М. Горький); Ветер разлетелся, липа вздохнула и как будто выдохнула из себя миллион золотых листиков (М. Пришвин). Сюда относятся также частицы со значением желательности {бы, хоть бы), долженствования {чтоб), недостоверности, сомнения, неуверенности, неодобрения {вряд ли, вроде, едва ли, авось, будто бы, едва ли не, чуть ли не, бывало и др.
К модальным относят частицы, вводящие чужую речь (мол, -де, дескать и др.) Эмоционально-экспрессивные частицы обычно употребляются в восклицательных предложениях. К ним относятся такие частицы, как то-то, ну и, что за, еще бы, ну как, где, куда, тоже, ведь, все-таки, даже, вот и, вот тебе и и др.:
надо будет
надо поцелует
надо будет крикнит