Когда используются суффиксы -ек-, -ик- в существительных
Эти суффиксы в основном необходимы для того, чтобы образовывать от имен существительных слова с уменьшительно-ласкательным значением: барашек, конвертик и так далее. Таким образом, благодаря суффиксам -ек- и -ик- русский язык обогащается существительными с отдельным коннотативным значением.
Объяснение:
Гласные в суффиксах существительных -ек- и -ик- подчиняются определенному грамматическому правилу.
Так, буква е в этой единице словообразования употребляется, когда гласная при склонении “убегает”: листочек – листочка, ботиночек – ботиночка, вареничек – вареничка.
Если же при склонении гласная остается, то в суффиксе пишется буква и: нолик – нолика, кролик – кролика.
Объяснение:
Расстилающаяся вокруг равнина с уже убранными полями с купами деревьев по горизонту не давала зацепки для глаза. (Ю. Нагиб.) 4. Месяц уже не жёлтый, а серебряный поднялся к самой верхушке тополя. (Купр.) 5. Семилетняя дочка хозяина славная, ласковая девочка взяла мою руку. (Купр.) 6. За поворотом дороги мы увидели хлопковые поля, белевшие раскрытыми коробочками. 7. На пороге нас встретила Зухра-опа-старая женщина с добрыми глазами, пригласила зайти во двор, и усадила пить крепко заваренный чай
(вроде так, но не точно) что знаю то и написал
1. Озеро заросло камышом (чем? → т.п., _ _ _ ).
2 В журнале помещена статья о танцовщице Елене Ивановой (о ком? → п.п., _ _ _ ).
3. Туристы любовались прекрасным пейзажем (чем? → т.п., _ _ _).
4. Школьники отправились в поход с инструктором Павлом Кузьмичом (с кем? → т.п. _ _ _).
5. Сделать доклад поручили Марии Ивановне (кому?→ д.п., _ _ _).
6. Директор беседовал с Николаем Никитичем (с кем? → т.п., _ _ _).
7. Брат склонился над чертежом (над чем? → т.п. _ _ _).
8. Участники олимпиады по математике долго тренировались в решении (в чём? → п.п. _ _ _ ) сложных задач (чего? → р.п., _ _ _ ).
_ _ _ дополнение