Мой любимый школьный предмет – это биология. На этих занятиях я сижу и мне кажется, что я не дышу. Я боюсь пропустить какое-то важное слово учителя. Каждый раз с нетерпением я жду следующего урока. Не понимаю тех, кому этот предмет не интересен, ведь биология – это наука про жизнь, о нас, обо всех живых организмах. Она исследует этапы развития живых существ, самих живых существ, их взаимодействие с окружающим миром.
Биология – наука древняя, как и сама жизнь. Ведь чтобы понять, как жить – надо было понять себя, найти свое место в этом мире, понять как взаимодействовать с миром вокруг себя и сохранить себя как вид. Так что развитие науки происходило не только от любознательности, а и благодаря необходимости.
Утро. Непослушный будильник трезвонит за десять минут до назначенного срока.Я встаю и как обычно иду в ванну умыватся, плетусь как черепаха впрочем это не важно.После ванны иду одеваться еле натягиваю кофту и обнаруживаю что юбки та нет иду спрашивать маму , мама гворит что постирала . А потом я думаю что у меня только одна юбка и на всю квартиру кричу ёлки - палки. Потом мама прибегает говорит вот твоя юбка надела ,а время та поджимает, быстро делаю хвост и ухажу. вот захажу в класс ,а моя подруга спрашивает , где твой рюкзак? Я смотрю за спину и вижу что рюкзака нет. И кричу на весь класс ёлки - палки.
1) Запятая стоит на месте выделения причастного оборота.
2)заросших - причастие
4)"не" пишется раздельно, потому что есть зависимое слово "еще"