М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xmaxim99
xmaxim99
23.02.2020 09:10 •  Русский язык

Нужно выделить грамматическую основу предложения (подлежащее - подчёркиваем, сказуемое - жирным шрифтом, - указать выражения подлежащего, - определить типы сказуемых. но пугачев не был пойман. он явился на сибирских заводах, собрал там новые шайки и опять начал злодействовать. слух о его успехах снова распространился. мы узнали о разорении сибирских крепостей. вскоре весть о взятии казани и о походе самозванца на москву встревожила начальников войск, беспечно дремавших в надежде на бессилие презренного бунтовщика. зурин получил повеление переправиться через волгу. не стану описывать нашего похода и окончания войны. скажу коротко, что бедствие доходило до крайности. мы проходили через селения, разоренные бунтовщиками, и поневоле отбирали у бедных жителей то, что успели они правление было повсюду прекращено: помещики укрывались по лесам. шайки разбойников злодействовали повсюду; начальники отдельных отрядов самовластно наказывали и миловали; состояние всего обширного края, где свирепствовал , было не бог видеть бунт, бессмысленный и беспощадный!

👇
Ответ:
masik01012015
masik01012015
23.02.2020
Пугачёв не был пойман(подлежащее выражено существительным; составное глагольное сказуемое).
Он(мест.) явился(однородное простое гл.ск), собрал(однор.пр.гл.ск), начал злодействовать(однор.сост.гл.ск).
Слух(сущ) распространился(пр.гл.ск).
Мы(мест) узнали(пр.гл.ск)
Весть(сущ) встревожила(пр.гл.ск)
Зурин(сущ.собственное) получил(пр.гл.ск)
Не стану описывать(сост. гл. ск.) (Обязательно скажи, что предложение односоставное, опрделённо-личное).
Скажу(пр.гл.ск(+ определённо-личное пр.) ,что бедствие(сущ) доходило(пр.гл.ск) (сложное предложение).
Мы(сущ) проходили(пр.гл. ск.), отбирали(пр.гл.ск) то, что( то, что - местоимение, но это дополнение)успели они(мест успели сост.гл.ск)
Правление(сущ) было прекращено(сост. гл. ск) : помещики(сущ) укрывались(пр.гл.ск).
Шайки(сущ) злодействовали, начальники(сущ) миловали и наказыали(однор. пр.гл. ск);состояние(сущ) было ужасно(сост.гл.ск)...не приведи бог   видеть(пр.гл.ск)

УФФ,надеюсь
4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Катя02122003
Катя02122003
23.02.2020

Відповідь:

1. я велел денщику налить стакан чаю.

велел денщику - глагольное управление

велел налить - глагольное примыкание

налить стакан - глагольное управление

стакан чаю - именное управление

2. близкий топот лошади заставил её остановиться и поднять голову

близкий топот - именное согласование

топот лошади - именное управление

заставил ее - глагольное управление

заставил остановиться - глагольное примыкание

заставил поднять - глагольное примыкание

поднять голову - глагольное упраление

остановиться и поднять - сочинительная связь

Пояснення:

4,8(12 оценок)
Ответ:
Abdusalamova2004
Abdusalamova2004
23.02.2020
5 сложных предложений - Мама встала со стула и с тяжёлым вздохом пошла на кухню. Никита-умный мальчик и поэтому всегда делает домашнее задание на пять! Я делаю какую-то странную вещь, а точнее пишу тебе ответ.( это тоже сложное предложение) Ты катался на санках и кидал снежки. Музыкант отлично выполняет свою работу и дирижирует оркестром.
5 обращений- Маша, ты сделала дз? Петя, ты когда пойдешь ко мне в гости? Дань,какая у тебя любимая игра? Сонь, как ты могла это одеть?! Артель, почему ты плачешь?
5 побудительных- Мама, принеси мне пенал! Костя мне! Федя, принеси рыбу! Доченька, делай уроки! Амина, подними мне ручку!
4,4(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ