Спряжение глагола «гореть» Глагол «гореть», заканчивающийся на –еть, изменим по лицам и числам, и в соответствии с ударными личными окончаниями отнесем его ко второму спряжению.
Спряжение любого глагола обычно определяем по конечным буквам, на которые заканчивается неопределенная форма, например:
выполоть, перемолоть, уколоть - первое спряжение; приклеить, заставить, отправить — второе спряжение. Глагол «лететь» заканчивается на –еть. Казалось бы, нужно отнести его к первому спряжению. А так ли это? Проверим, изменив рассматриваемый глагол по лицам и числам:
я гор–ю — мы гор–им; ты гор–ишь — вы гор–ите; он гор–ит — они гор–ят. Как видим, ударение падает на гласные в окончаниях этого слова и недвусмысленно дает нам понять, что в большинстве окончаний пишется буква «и», что характерно для глаголов второго спряжения. В чем же тут дело? А это значит, что, несмотря на то что неопределенная форма глагола «лететь» имеет конечное –еть, у этого глагола ударные личные окончания сигнализируют о его принадлежности ко второму спряжению.
Правило, что глаголы, оканчивающиеся на –еть, относятся к первому спряжению, кроме семи слов-исключений (видеть, ненавидеть, вертеть, зависеть, терпеть, обидеть) касается только слов с безударными личными окончаниями, как, например, у глагола «выздороветь»:
я выздорове-ю — мы выздорове–ем ты выздорове–ешь — вы выздорове–ете он выздорове–ет — они выздорове–ют. Поэтому, чтобы не ошибиться в определении спряжения глагола, формально к этому не подходим, полагаясь только на конечные буквы неопределённой формы, а образуем, например, форму второго лица единственного числа:
гореть — ты горишь; блестеть — ты блестишь; висеть — ты висишь. В случае, если у глагола ударные личные окончания, эта проверка верно определить его спряжение.
В морфемном составе глагола может появиться приставка и другие морфемы, например:
Наличие приставки и возвратного постфикса –ся не меняет спряжения однокоренных глаголов. Они изменяются по лицам и числам точно так же, как и производящий глагол «гореть».
Все глаголы, которые заканчиваются НЕ на "ить" (на "еть", "ать" и тд), кроме 11-ти исключений, - относятся к 1 спряжению А все глаголы на "ить" (кроме исключений: брить, стелить) - относятся ко 2 спряжению. Поэтому "зовешь" - 1 спряжение, а "говоришь" - 2 спр
Моя неожиданная встреча. Сегодня мама мне сказала что я пойду в первый класс. Я очень обрадовался Скорее бы познакомиться с учителем! вот я с цветами иду в школу Там стоят парты у доски наш учитель какая хорошенькая учительница Всем говорит за цветы обнимает всех со всеми знакомиться Мне она понравилась иду по коридору я домой и вдруг откуда не возьмись выскакивает мальчик рыжий рыжий такой дружелюбный разговаривает вежливо шутит. я конечно сразу захотел с ней дружить. вот какая неожиданная встреча получилась
Много раз мы слышали от родителей и учителей фразу: «Знание — сила» . Что же это за сила такая, которая живет не в бугристых мускулах, не в крепких кулаках, не в тяжелых и сложных машинах? !
На самом деле именно сила знания нам воплотить в жизнь мечты, задуманное сделать реальным, невозможное — привычным. Благодаря собственным знаниям мой любимый книжный герой Робинзон не только выжил на острове, но и не потерял человеческий облик. Знания людям постигать законы природы, человеческие взаимоотношения, весь мир, а затем использовать их в необходимом направлении. Именно так появились самолет и автомобиль, телефон и компьютер.
Мы получаем знания не только в школе, но и читая книги, журналы, смотря телевизор, общаясь со взрослыми и со сверстниками. Все наши успехи и неудачи, ошибки и достижения — это путь получения знаний о жизни.
Сегодня все чаще говорят, что главное богатство этого века — информация. Вот почему, для того чтобы достичь своих целей, людям с каждым годом нужно знать все больше и больше. Вот почему нам необходимо старательно и упорно учиться. Вот почему знание — сила.
Глагол «гореть», заканчивающийся на –еть, изменим по лицам и числам, и в соответствии с ударными личными окончаниями отнесем его ко второму спряжению.
Спряжение любого глагола обычно определяем по конечным буквам, на которые заканчивается неопределенная форма, например:
выполоть, перемолоть, уколоть - первое спряжение;
приклеить, заставить, отправить — второе спряжение.
Глагол «лететь» заканчивается на –еть. Казалось бы, нужно отнести его к первому спряжению. А так ли это? Проверим, изменив рассматриваемый глагол по лицам и числам:
я гор–ю — мы гор–им;
ты гор–ишь — вы гор–ите;
он гор–ит — они гор–ят.
Как видим, ударение падает на гласные в окончаниях этого слова и недвусмысленно дает нам понять, что в большинстве окончаний пишется буква «и», что характерно для глаголов второго спряжения. В чем же тут дело? А это значит, что, несмотря на то что неопределенная форма глагола «лететь» имеет конечное –еть, у этого глагола ударные личные окончания сигнализируют о его принадлежности ко второму спряжению.
Правило, что глаголы, оканчивающиеся на –еть, относятся к первому спряжению, кроме семи слов-исключений (видеть, ненавидеть, вертеть, зависеть, терпеть, обидеть) касается только слов с безударными личными окончаниями, как, например, у глагола «выздороветь»:
я выздорове-ю — мы выздорове–ем
ты выздорове–ешь — вы выздорове–ете
он выздорове–ет — они выздорове–ют.
Поэтому, чтобы не ошибиться в определении спряжения глагола, формально к этому не подходим, полагаясь только на конечные буквы неопределённой формы, а образуем, например, форму второго лица единственного числа:
гореть — ты горишь;
блестеть — ты блестишь;
висеть — ты висишь.
В случае, если у глагола ударные личные окончания, эта проверка верно определить его спряжение.
В морфемном составе глагола может появиться приставка и другие морфемы, например:
загореть, выгореть, догореть, пригореть, перегореть, угореть, сгореть, разгореться, нагореть, возгореться.
Наличие приставки и возвратного постфикса –ся не меняет спряжения однокоренных глаголов. Они изменяются по лицам и числам точно так же, как и производящий глагол «гореть».