Люди постоянно задают друг другу множество вопросов. И это неудивительно: вопросы – двигатель человеческого познания. Как правило, вопросы, оформленные в виде вопросительных предложений, употребляются при разговоре двух лиц, то есть в диалоге. Именно об этом и говорит в своем высказывании И.В.Артюшков. Приведу примеры из текста Е.А. Ранневой. Так, в предложении 30 мать спрашивает у дочери, успокоилась ли она. Это вопросительное предложение относится к группе вопросов, на которые ожидают услышать в диалоге утвердительный или отрицательный ответ. А вот в предложении 31 мама задает вопрос дочке в форме вопросительного предложения, на который не ожидает ответа: «Сколько можно таскать в дом этих заразных кошек?» Таким образом, прав И.В.Артюшков, утверждавший, что «сферой употребления вопросительных предложений является диалог, поскольку основное назначение их – поиск неизвестной информации, а это возможно только в диалогической речи».
Дорогой, Дед Мороз!Я очень буду рада если ты не оставишь моё письмо без внимания.Хочу ещё рассказать тебе о достижениях, которые я постигла за этот год.Мои оценки поднялись на бал повыше , и теперь я моя мама не думает о занятиях с репетитором.Так же я выступала на разных литературных конкурсах,где рассказывала о поэтах и произведениях.Теперь хочу тебя пригласить в гости под Новый Год, потому что я подготовила стихи о зиме, забавах, узорах на окне.И в заключение хочу попросить тебя о счастье и здоровье на этот год, о конфетах под ёлкой, о хороших друзьях, о бесконечных радостях, ну и на конец о большом красивом плате.
