М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
8479
8479
16.04.2020 09:58 •  Русский язык

Составьте текст плз ! 1.леса,через,к,дорога,озёрам,шла. 2.над,зелёные,и,стрекозы,голубые,летали,травами. 3.песчаных,на,сосны,росли,холмах. 4.была,папоротником,и,покрыта,с,ландышами,,земля,оранжевыми. 5.к,озёрам,мы,закате,подошли,на,лесным. 6.свист,рыб,ночи,можно,тишине,было,в,плач сов,услышать,летучих мышей,сонные удары,озёрных омутах.

👇
Ответ:
SchillerAlice
SchillerAlice
16.04.2020
1) Через лес шла дорога к озёрам.

2)Над зелёными травами летали голубые стрекозы.

3)На песчаных холмах росли сосны.

4)Земля была покрыта ландышами, оранжевыми ягодами и папоротником.

5)Мы подошли к озёрам на закате.

6)В тишине ночи можно было услышать свист летучих мышей, плач сов, сонные удары рыб в озерных омутах.
4,7(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dalakovadg
dalakovadg
16.04.2020
Это утверждение является неверным:
    Б) Непереходные глаголы могут употребляться в значении переходных. При этом правильность построения высказывания не нарушается.

Строка, в которой даны только переходные глаголы:
    В) читать, рассказывать, писать.

Строка, в которой даны словосочетания с непереходными глаголами:
    В) думать о лете, гордиться собой.

Предложение с переходным глаголом.
    А) В тумане он не разглядел маяка.

Предложение, в котором непереходный глагол употребляется в значении переходного.
    В) Представляешь, он сидит каменный, а я его расхохотал.

Словосочетания с переходными глаголами:
изложить рассказ, списать предложение, излагать мысли,
подчеркнуть суффикс, сделать сложение цифр, запереть квартиру, расстилать скатерть, приложить старания, соберем друзей.

Словосочетания с непереходными глаголами:
прикасаться к печке, коснуться вопроса, загораем на пляже,
загорелась зарница, располагать временем.
4,4(86 оценок)
Ответ:
KeselMeme
KeselMeme
16.04.2020
1) Пишем вступление (главная задача вступления – подведение к основной проблеме).
Задумываясь над словами Ф. Соколовой: «Но молчание (столь удобное для ленивых душ) одного сделало жуликом, на других бросило тень соучастия»,- я поняла, что  человеческое равнодушие – это тоже зло, которое сродни соучастию в преступлении. Автор описывает ситуацию из жизни детского дома: учительница заставила завхоза вернуть ворованный сахар, в то время как ее коллеги, прекрасно понимавшие, что на их глазах происходит воровство, промолчали.
2) Следующий этап   - основная часть, где мы приводим аргументы.
Действительно, если бы не эта учительница, то завхоз продолжал бы обирать детей – сирот, потому что все знали, что он ворует. Об этом говорится в предложениях 16-18. («То, что завхоз нечист на руку, тут знают все. Привыкли. Никто не подает голоса»).Глядя на равнодушное молчание завуча, учительница, несмотря на то что ей было трудно, «задыхаясь» и покрывшись пятнами, перегородила путь завхозу, сказав прямо в лицо: «Куда вы сахар потащили….Средь белого дня детей обкрадывает…». Ее поступка было достаточно для того, чтобы нечестный человек оставил работу: «Как мало надо для того, чтобы пресечь это зло!»
3) И,  завершая написанное, делаем вывод.
На примере поступка учительницы можно сделать вывод о том, что многие преступления совершаются с молчаливого согласия равнодушных людей, поэтому не надо бояться пресекать злодеяния, только тогда совесть наша будет чиста.
Вариант 2
Задумываясь над словами Ф. Соколовой: «Но молчание (столь удобное для ленивых душ) одного сделало жуликом, на других бросило тень соучастия»,- я поняла, что, остановив преступление, мы совершаем доброе дело.
Во-первых, увидев, что завхоз ворует у детей-сирот сахар,  учительница, несмотря на равнодушие коллег,  не побоялась его остановить: «Быстро, словно кто-то толкнул меня, я бросилась вперед и загородила завхозу путь». Тот сначала подумал: «Какая муха тебя укусила», а потом «послушно высыпал сахар назад».
Во-вторых, отсутствие равнодушия у учительницы привело к тому, что воришка понял, что он поступает плохо, и не только не стал мстить ей, но и «через несколько дней подал заявление и по собственному желанию покинул» тот детский дом.
Таким образом, могу сделать вывод о том, что, если на ваших глазах совершается преступление,  необходимо остановить его, иначе вы невольно станете его соучастником.
4,7(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ