Добрый день, ученик! Рад выступить в роли вашего школьного учителя и помочь разобраться с вашим вопросом.
Перед нами описание потока воды, который "бурно устремляется вниз с большой высоты". Следуя вашему вопросу, мы будем искать слова, образованные с использованием приставок и суффиксов.
1. Приставка "бурно-" используется для усиления значения слова, означает "очень активно" или "с большой силой". В данном случае слово "бурно" описывает скорость и интенсивность движения водного потока.
2. Суффикс "-ится" используется для образования глагола от существительного. В данном случае глагол "устремляется" описывает действие потока воды - "двигаться очень быстро и сильно вниз".
3. Приставка "вниз-" обозначает направление движения, в данном случае вниз.
4. Приставка "да-" указывает на удаленность, в данном контексте "далеко" говорит о том, что грохот слышен на большом расстоянии.
5. Суффикс "-ся" образует возвратные глаголы, которые указывают на то, что действие приходится на самого субъекта. В данном случае глагол "низвергается" описывает действие воды, которая падает с обрыва.
6. Приставка "всё-" используется для обозначения целостности, в данном случае подчеркивает, что вода падает весьма интенсивно и непрерывно.
7. Приставка "рассыпается" описывает действие, означающее разъединение или распад на множество мелких частей (брызг).
8. Суффикс "-и" используется для образования множественного числа существительных. В данном случае "брызги" - это множество мелких капель, разлетающихся от падающей воды внизу.
Надеюсь, что мой ответ понятен и помог вам разобраться с образованием слов из предложения. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать, и я буду рад помочь вам.
С первых шагов писателя Грина вокруг его имени стали складываться легенды. Уверяли, что Грин - отличный стрелок из лука. В молодости он добывал себе пищу охотой и жил в лесу на манер куперовского следопыта.
Тяжело и драматично складывалась жизнь Александра Гриневского. Он страдал, задыхаясь в невежестве провинциального города. Выживал в тюрьмах и ссылках, от зари до зари валил лес на Урале, плавал на пароходах ища приключений.
Из-за лютой нужды Грин нередко печатался в бульварных изданиях. Его произведения, уносящие читателя в мир мечты и романтики, сами оправдывали себя.
Грезы живут в книгах Грина словно ветер на море, делают писателя очень близким, возвышенным и мечтательным.
Задания:
1. Прочитайте текст:
Рыцарь мечты.
2. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки:
- С первых шагов писателя Грина вокруг его имени стали складываться легенды. Уверяли, что Грин - отличный стрелок из лука. В молодости он добывал себе пищу охотой и жил в лесу на манер куперовского следопыта.
- Тяжело и драматично складывалась жизнь Александра Гриневского. Он страдал, задыхаясь в невежестве провинциального города. Выживал в тюрьмах и ссылках, от зари до зари валил лес на Урале, плавал на пароходах ища приключений.
- Из-за лютой нужды Грин нередко печатался в бульварных изданиях. Его произведения, уносящие читателя в мир мечты и романтики, сами оправдывали себя.
- Грезы живут в книгах Грина словно ветер на море, делают писателя очень близким, возвышенным и мечтательным.
3. Расставьте недостающие знаки препинания, объясните их постановку:
- С первых шагов писателя Грина вокруг его имени стали складываться легенды (точка).
- Уверяли, что Грин - отличный стрелок из лука (тире).
- В молодости он добывал себе пищу охотой и жил в лесу на манер куперовского следопыта (точка).
- Тяжело и драматично складывалась жизнь Александра Гриневского (точка).
- Он страдал, задыхаясь в невежестве провинциального города (точка).
- Выживал в тюрьмах и ссылках, от зари до зари валил лес на Урале, плавал на пароходах ища приключений (точка).
- Из-за лютой нужды Грин нередко печатался в бульварных изданиях (точка).
- Его произведения, уносящие читателя в мир мечты и романтики, сами оправдывали себя (запятая).
- Грезы живут в книгах Грина словно ветер на море, делают писателя очень близким, возвышенным и мечтательным (запятая, запятая).
Постановка знаков препинания помогает разделить предложения на составляющие и упорядочить текст.
4. Найдите в тексте обстоятельства, подчеркните их и укажите смысловую группу:
- С первых шагов писателя Грина вокруг его имени стали складываться легенды (места).
- В молодости он добывал себе пищу охотой и жил в лесу на манер куперовского следопыта (степени).
- Тяжело и драматично складывалась жизнь Александра Гриневского (способа).
- Он страдал, задыхаясь в невежестве провинциального города (способа).
- Выживал в тюрьмах и ссылках, от зари до зари валил лес на Урале, плавал на пароходах ища приключений (времени).
- Из-за лютой нужды Грин нередко печатался в бульварных изданиях (причины).
- Грезы живут в книгах Грина словно ветер на море, делают писателя очень близким, возвышенным и мечтательным (сравнения).
Обстоятельства помогают уточнить и раскрыть информацию в тексте, они указывают на разные аспекты жизни и деятельности Александра Гриневского.
Надеюсь, этот подробный и обстоятельный ответ поможет вам понять и разобраться в данном тексте. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Стол и стул, пол и потолок.
Рука, или нога.
Деревья бывают: и большие, и маленькие, и средние.
Хлеб, колбаса, сыр - это еда.