№1- Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос "что сделав?"- это ошибочное утверждение
№2- В предложении деепричастие является дополнением- это ошибочное утверждение
№3- негодуя
№4-ненавидя
№5-ржавЕя
№6-глЯдя
№7-она показалась мне очень холодной
№8- у него прыгало изображение
№9-размахнувшись
№10-коснувшись
№11-нахмурясь
№12- колдуя
№13-ждать
№15-Солнце встаёт над безоблачным горизонтом, и совершает свой дневной путь, не встречаясь с облаками - здесь первая запятая поставлена неправильно
№16-В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья, и устремив глаза свои в траву- после союза "и" не хватает ещё одной запятой
№17- 3 деепричастия
№18- 2 деепричастия
№1- Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос "что сделав?"- это ошибочное утверждение
№2- В предложении деепричастие является дополнением- это ошибочное утверждение
№3- негодуя
№4-ненавидя
№5-ржавЕя
№6-глЯдя
№7-она показалась мне очень холодной
№8- у него прыгало изображение
№9-размахнувшись
№10-коснувшись
№11-нахмурясь
№12- колдуя
№13-ждать
№15-Солнце встаёт над безоблачным горизонтом, и совершает свой дневной путь, не встречаясь с облаками - здесь первая запятая поставлена неправильно
№16-В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья, и устремив глаза свои в траву- после союза "и" не хватает ещё одной запятой
№17- 3 деепричастия
№18- 2 деепричастия
Кому же могут принадлежать слова: «Никакой я горчицы не ел?» Человеку, у которого выражение лица «горькое», человеку у которого грустное выражение лица.
Герой, скорее всего, мальчик.
Когда он вышел из дома, мальчику хотелось петь, он испытывал радость.
Мальчик пошел гулять по улице, а там он встретил шофера,но ему не смог,тот проогнал его.Изобретатели посмеялись над ним,дворник разозлился и прогнал его.Строители накричали.Кондуктор разоблачила его,определила,что он прогульщик.Экскаваторщик не стал разговаривать. Мы выяснили, что мальчику стало грустно к концу прогулки, т.к. он понял, что совершил отрицательный поступок и его при этом разоблачили, тайное стало явным. Мальчик понял, что виноват в своих злоключениях сам, т.к. не хочет учиться.Эти встречи должны многому научить мальчика:
Делай то,что умеешь. В мире много непознанного. Познай! Не мешай другим работать.Знай правила безопасного поведения. Тайное становится явным.А самое главное,учиться надо, чтобы стать профессионалом.