Из польши -сущ.,неодуш. , 1 скл., ж.р., ед.ч., Р.п. К маме-сущ.,одуш.,1 скл., ж.р.,ед.ч.,Д.п. В город-сущ.,неодуш.,2 скл., м.р.,ед.ч., В.п. УЧАДИ В ДЕЛЕ[email protected]
Таким образом, в моем классе учатся два совершенно разных человека. Их можно назвать кардинальными противоположностями. Но я не могу сказать, что-то кто-то из них лучше, а кто-то – хуже.Всем известная истина гласит – нет двух одинаковых людей, каждый из нас - индивидуальность. Это касается и внешности человека, и его характера, особенностей, привычек. Однако многие люди имеют общие, схожие черты, а есть люди, которые отличаются кардинально. К последним можно отнести двух моих одноклассников – Егора и Илью. Все окружающие признают, что эти два подростка – полные противоположности. Конечно, между ними множество явных различий. Кроме того, Лера высокая, а Андрей небольшого роста. Лера – светловолосая, сероглазая, круглолицая. Андрей же русый, у него зеленовато-карие глаза и худое вытянутое лицо, которое очень подвижно. Во первых Егор спокоен и размеренн. Эти черты ее характера проявляются во всем – в том, как она ходит, говорит, как отвечает на уроке, общается с друзьями. Во всех критических ситуациях мой одноклассник всегда полн чувства собственного достоинства и уверенности в себе. Возможно, это происходит потому, что Егор круглая отличница. Все учителя говорят, что она очень все схватывает на лету. Во вторых , Егор старательный, терпеливый, усидчивый. Он действительно хочет понять и вникнуть в материал каждого урока, хочет знать, а не зубрить. В отличие от Ильи, который совершенно равнодушно относится к учебе. Для него школа – это ненавистная обязанность, которую он всячески избегает. В третьих в свободное время мы все чемнибудь занимаемся , так же и Егор помимо своей отличной учебы ходит в тренажерный зал, но и Илья не отстает в этм роде. Он тоже любит заняться спортом, поэтому ходит на тенис. Илья выбрал именно этот спорт, потомучто он ему очено понравился
Странное задание но: "Существует в русском языке крылатая фраза "белая ворона". Так говорят о человеке, который так или иначе отличается от окружающего его общества. В моем классе есть такой человек. Этот мальчик пришел к нам в году. Ребята хотели и пытались с ним познакомиться и узнать его получше. Сначала нам казалось странным то, что он всегда был готов к уроку, учился на "хорошо" и "отлично", не бегал по коридорам на переменах и вообще был прилежным учеником, в то время как остальные дети вели себя наоборот. Но потом мы поняли, что он и есть та самая "ворона". Мне этот мальчик сразу не понравился, так как он стал "любимчиком" учителей и "знайкой", не говоря о том, что он стал смотреть на всех с высока, и ребята из класса перестали с ним дружить. Это хорошо, что человек учится и достигает успехов, но, как мне кажется, не нужно "задирать нос" и тогда вокруг тебя всегда будут твои верные друзья. Как-то так
К маме-сущ.,одуш.,1 скл., ж.р.,ед.ч.,Д.п.
В город-сущ.,неодуш.,2 скл., м.р.,ед.ч., В.п.
УЧАДИ В ДЕЛЕ[email protected]