1)Я считаю что спор отличается от ссоры тем что в нем люди не конфликтуют а выражают друг другу своё мнение в поисках верного суждения . 2)Польза споров состоит в том что во время него вы можете докопаться до истины или другими словами узнать ответ на поставленный вопрос . И даже если вы оказались не правы , благодаря спору вы научитесь на своих ошибках и в следующий раз будете знать правильный ответ .
3)Обычно причиной ссор являются противоречия во взглядах людей и недопонимание. Люди как правило во время конфликтов стараются не слушать своего собеседника , а доказывать свою точку зрения , и это приводит к ссорам .
4) Лично для меня сложнее всего понять точку зрения моего собеседника и попытаться побыть на его месте . Но многим людям так же кажется сложным в споре принять свою неправоту .. Так что это вопрос лично индивидуальный и он опирается на характер отвечающего. 5)Чтобы в споре с человеком между вами не возникало конфликтов нужно в первую очередь понимать и быть готовым к тому что не всегда вы окажетесь правы . А так же стараться не забывать от том что в споре главное не победа , а выяснение верного ответа на вопрос .
Объяснение:
интеллигентный человек – это тот, кто своему внешнему виду, речи, манерам, поступкам, образу жизни и т.д. производит впечатление интеллигента[1].
но понятие «интеллигент» неоднозначное, оно используется, как в положительном, так и в отрицательном контексте. а «интеллигентный человек», как правило, в положительном. роман иванов, например, свои рассуждения об интеллигентных людях завершает так: "сеющие в обществе "разумное, доброе, вечное", они необходимы любому народу и государству, претендующему хотя бы на самосохранение, не говоря уже о роли в мировой жизни"[2].
обычно различия между понятиями «интеллигент» и «интеллигентный человек», к сожалению, не делаются. но отличия у них есть. об одном из них о.филипп (парфенов) пишет:
"когда говорят про интеллигентного человека, то сразу естественно подразумевается, что он не злодей, не хам, не мошенник, не распущен в нравах и т.д.
зато, помимо образованности, книжной начитанности и общего повышенного культурного уровня, что может характеризовать практически любого интеллигента с сословной точки зрения, безотносительно к его внутренней интеллигентности, за ним предполагаются порядочность, гуманность, честность (как интеллектуальная, так и бытовая), деликатность, воспитанность, вежливость, доброжелательность и т.д.
соответственно, если вышеперечисленные качества свойственны кому-то, кто не обязательно занят интеллектуальным трудом, его легко можно назвать если и не интеллигентом, то интеллигентным (хотя часто это существительное и образуемое от него прилагательное имеют тот же смысл и взаимозаменяемы)"[3].
иными словами, интеллигентом можно назвать человека образованного, занятого интеллектуальным трудом, т.е. представителя интеллигенции[4], независимо от того, является он носителем интеллигентности[5] или нет[6]. а вот того, кто является носителем интеллигентности, называют интеллигентным человеком.
но, конечно же, это не значит, что среди интеллигентов нет интеллигентных людей. редко, но встречаются[7].
к сожалению, негативное отношения к интеллигентам и интеллигенции нередко распространяется на людей интеллигентных[8], что влечет за собой несправедливое отношение к интеллигентности и способствует распространению хамства[9].
оно - подлежащее
ещё в детсве - обстоятельство.
прид. часть:
я - подлежащее
открывал - сказуемое
только - обсоятельство
лес - дополнение
для себя - дополнение
когда - союз
характеристика: повест., невоскл., СП., союз, СПП., сост из 2 ч. гл. ч.: расп., неосл, прид. ч.: распрат., неосл.