Школьные Знания.com
Какой у тебя во классы Русский язык 5+3 б
Сочинение на тему ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ - ИНТЕРЕСНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ Отметить нарушение Siliansv 01.05.2015
ответы и объяснения
ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!
Eldovgaya
EldovgayaСереднячок
Имя числительное мы часто встречаем в жизни. Если задуматься, то и в математике есть русский язык. Ведь числительное относиться как к алгебре так и к русскому языку. Вот например при решении задачи мы говорим пятьдесят шесть разделить на семь и умножить на сорок. И вот в нашем примере появилось целых три числительных. В старших классах числительные буду намного интереснее чем в начальных классах. Будут миллионы и даже миллиарды. Мы часто употребляем числительные в нашей речи. Купи двадцать яблок, три лимона, одну коробку сока, мы с ребятами посадили двадцать одно дерево и т.д Мы не замечаем, или нам не интересно, что половина того, чего мы говорим при беседе состоит из числительных.
Ну вот как-то так)))
Объяснение:Такой текст пойдёт?
1. Красивые охапки жёлтых и красных листьев лежат на траве , на аллеях ,на дорожках и тропках.
2. Целый час дети не разговаривали, а молча смотрели и записывали интересные факты в тетрадки.
3. Я обошел вокруг бочки по узкой дорожке ,уклонился от низкой ветки яблони и набрал нужных овощей.
4. В сосновом бору живут белки , дятлы и сова.
5. Вот рыжий кот вылез из железной будки ,но не забежал в подъезд.
6. Вянущие листья , высохшие поля и пылящие дороги ждали ливней
7. Я люблю ходить в наш лес за грибами ,земляникой и черникой.
8. В деревне можно услышать о черте на мельнице ,о волшебнике мельнике ,о Бабе Яге в ступе.
9. Ранним утром мы бродим по лесной чаще ,ищем и находим массу земляники.
10. Масса листьев покрывала широкие аллеи ,узкие дорожки и тесные тропки.
11. Мы смотрим из окна и видим длинные тени.
12. Здесь нет ни дорожки ,ни тропки.
№ 2. Полковым (знаменем), под (бременем) усталости.
№ 3. В горячем (пламени), крупные (семена).
№ 4. Назвать по (имени), идти по (пути).
№5. Ярким ( пламенем), стоял у (знамени)