Для того, чтобы разобраться, к какой части речи относятся слова «тройка», «пятерка», «двойник», нужно вспомнить, на какой вопрос они отвечают. Если речь идет о числах, значит, задаем вопрос «Сколько?» и отвечаем: «тройка», «пятерка», «двойник» .Если бы эти слова были числительными, то они бы отвечали на заданный вопрос, но писались бы по-другому: «Сколько?» - «трое, пятеро» или «три, пять». Слово «двойник» сюда не подходит. Задаем вопросы неодушевленного имени существительного «Что?», отвечаем «пятерка, тройка». Значение слова «двойник» уточняем в словаре и узнаем, что это «человек неотличимый, или очень похож на другого внешне или внутренне». Значит, это одушевленное существительное и оно отвечает на вопрос «Кто?». Если эти слова отвечают на вопросы имени существительного, значит, у них есть другие признаки этой части речи. Мы знаем, что существительные склоняются по числам и падежам. Просклоняем: • по числам: единственное число – «пятерка, тройка, двойник», а множественное число – «тройки, пятерки, двойники». • По падежам: И.п. тройка, пятерка, двойник Р.П. тройки, пятерки, двойника Д.П. тройке, пятерке, двойнику В.п. тройки, пятерки, двойника Т.п. тройкой, пятеркой, двойником П.п. о тройке, о пятерке, о двойнике. • Окончание – а в словах «тройка, пятерка» указывает на 1 склонение женского рода, а нулевое окончание в слове «двойник» на 2 склонение мужского рода. Значит можно УВЕРЕННО СКАЗАТЬ , что слова «пятерка», «тройка», «двойник» относятся к имени существительному, потому что числительные обозначают количество предметов или число, не имеют рода и по числам не изменяются. К тому же, все числительные можно написать цифрами, а слова «пятерка», «тройка, «двойник» не пишутся в предложении цифрами – только словами. Числительными же являются слова «пять», «три», а слово «двойник» - однокоренное с числительным «два».
1) Предложение состоит из двух и более слов, а словосочетание из двух ровно. 2)сложное, простое 3)подлежащее-слово входящее в основу предложения и отвечающее на вопросы ( что делать/сделать? Или что делав/сделав?) в распространенном предложении есть второстепенные члены, в нераспространенном нет. 4) главные члены отвечают за смысл предложения, а второстепенные за понимание и объяснение. 5)глагол и краткое прилагательное 6) определение( причастие или прилагательное), дополнение (существительное) и обстоятельство( чаще всего является деепричастиями, наречиями или существительными) 7)Согласованные определения связаны с определяемым словом по согласования, то есть совпадают в формах рода, числа, падежа; при изменении формы определяемого слова согласованное определение аналогично меняет свою форму. Несогласованные определения связаны с определяемым словом по управления или примыкания, то есть совпадение форм определяемого слова и определения не предполагается; при изменении форм определяемого слова несогласованное определение не меняется. 8)времени-отвечает на вопросы Когда?..во сколько?. обст.место- отвечет на вопросы где? Куда?.. причины - почему?..отчего? цели-зачем? для чего? условия-при каом условии? меры- сколько раз? степени-в какой степени? уступки-вопреки, несмотря на..? образа действия - каким образом? как? 9). 1.если оба главных члена выражены сущ. в Им. падеже: Собака - друг человека. 2. глаголом неопределенной формы: Жить - Родине служить. 3. числительным: Дважды два - четыре. 4. один главный член предложения выражен сущ. , а другой - неопределенной формой глагола: Учиться - наша задача. 5 когда есть указательные частицы вот, это, значит : Учиться - вот наша цель. 10) знаки препинания в предложении ставятся в сложном бессоюзном предложении, при второстепенных членах, в некоторых случаях перед союзами.
человек который сломал голову