20 . нужно написать 3 мини-сочинения по 5 предложений в каждом: повествование на тему "чьи это следы в лесу? ", рассуждение на тему "почему человек должен оставлять чистые следы на земле? ", описание на тему "след от маминых каблучков".
1) Как интересно бродить по лесу зимой, когда выпал снег. Можно увидеть множество следов. Вот похоже какая-то птичка оставила следы. А вот эти следы оставила лисица. Иногда смотришь на следы, и думаешь, а чьи же это следы, волка или зайца? А может это следы белки? 2) Чистые следы человека-это его дела, поступки. И именно от этих следов может меняться наша жизнь. Сделаешь добрый поступок, к тебе добро и вернется.Чем больше добрых поступков мы совершим в течение жизни, тем лучше. Не зря говорят : " Каждый человек на этой земле должен оставлять чистые следы, потому что к этим следам иногда мы возвращаемся". 3) Моя мама купила новые туфли, у которых был красивый каблучок. Я решила посмотреть, какой он оставляет след? След каблучка был очень тонкий, имел полукруглую форму.
Эти дни даже в полдень похожи на сумерки. 1.Тип предложения. а. По цели высказывания: повествовательное б. По эмоциональной окраске: невосклицательное. 2. Грамматическая основа: Подлежащее (дни), выражено существительным, сказуемое (похожи) составное именное, выражено нулевой связкой (быть)+кратким прилагательным (похожи). 3.Предложение простое (одна основа), по наличию главных членов двусоставное, по наличию всех членов полное, по наличию второстепенных членов распространенное, 4.Неосложненное. 5. Синтаксические роли: Эти (определение, подчеркиваем волнистой линией) дни (подлежащее, подчеркиваем одной чертой) даже в полдень (обстоятельство, подчеркиваем пунктирной линией) похожи (сказуемое, подчеркиваем двумя чертами) на сумерки (дополнение, подчеркиваем прерывистой линией).
1.1. Неон - химический элемент, состоящий в восемнадцатой группе. 1.2. Школьник не мог запомнить, в какой группе находиться элемент неон, и он решил написать шпаргалку. --- 2.1. В эпоху неолита процветало земледелие. 2.2. Джон Лаббок жил в XIX, именно он выделил эпоху неолита в человеческой истории. --- 3.1. Логика является неотъемлемой частью жизни. 3.2. Решение моего брата было поспешным и необдуманным, логика в нём отсутствовала вовсе. --- 4.1. Многие думают, что филология бесполезна. 4.2. В школе она очень любила русский язык, поэтому выбрала филологический факультет.
2) Чистые следы человека-это его дела, поступки. И именно от этих следов может меняться наша жизнь. Сделаешь добрый поступок, к тебе добро и вернется.Чем больше добрых поступков мы совершим в течение жизни, тем лучше. Не зря говорят : " Каждый человек на этой земле должен оставлять чистые следы, потому что к этим следам иногда мы возвращаемся".
3) Моя мама купила новые туфли, у которых был красивый каблучок. Я решила посмотреть, какой он оставляет след? След каблучка был очень тонкий, имел полукруглую форму.