В средней полосе Сибири первые заморозки начинаются уже в конце августа. Утрами, пока солнце не обогреет землю, на зеленой листве деревьев, на поникшей от холода траве лежит нежный, легкий иней. С этого времени начинают опадать цветы, сохнут травы и раскрашиваются во все цвета радуги бельники и осинники. Последние летние дожди проходят с ветром и бывают затяжные и надоедливые. Но вслед за ними наступает ясный сентябрь.В средней полосе Сибири первые заморозки начинаются уже в конце августа. Утрами, пока солнце не обогреет землю, на зеленой листве деревьев, на поникшей от холода траве лежит нежный, легкий иней. С этого времени начинают опадать цветы, сохнут травы и раскрашиваются во все цвета радуги бельники и осинники. Последние летние дожди проходят с ветром и бывают затяжные и надоедливые.
1) Мы задавали много вопросов экскурсоводу, который рассказывал нам об истории славян. 2) Старинные русские города, которые имеют древнюю историю, сохранили множество памятников архитектуры. 3) Славяне, которые жили в древнее время, говорили на одном языке – общеславянском. 4) Общеславянский язык, который разделился на несколько разных славянских языков, был только устным языком. 5) Славянский алфавит, который «родился» в 863 году, создали братья Кирилл и Мефодий. 6) Славянский алфавит, который называется «кириллицей», используется и сейчас. 7) Кириллица, которая используется русскими, сербами и болгарами, в России стала алфавитом для многих неславянских народов, вновь создающих свою письменность. 8) А.С. Пушкина, который соединил книжный русский язык с разговорным языком, называют создателем русского литературного языка. 9) Живой народный язык, который является в настоящее время основой литературного языка, А.С. Пушкин считал простым, кратким, красивым и богатым
Слитно:
1) Необдуманный ответ во время урока.
2) Неисследованная местность была нам интересна.
3) Нерешённая задача по физике.
4) Нехороший пример прозвучал в компании.
5) Невыученное правило осталось не о
6) Про ненаписанное сочинение никто не вспомнил.
Раздельно:
1) Не обдуманный мною ответ на уроке.
2) Никем не решённая задача осталась нам на дом.
3) Вовсе не хороший пример был сказан.
4) За не рассказанное вовремя стихотворение я получил неуд.
5) Сочинение было не написано.
6) Не рассказанное вовремя стихотворение.