Привет! Я рад, что ты обратился ко мне с этим вопросом о составлении сложноподчиненного предложения (СПП) с различными типами придаточных предложений. Давай разберем каждый вопрос по отдельности.
1. "Горло у меня пересохло, и изо рта вырывались только глухие хрипы".
Это простое предложение, состоящее из двух связанных по смыслу частей. Если мы хотим превратить его в сложноподчиненное предложение с придаточными причинами, используем союз "так как": "Так как горло у меня пересохло, изо рта вырывались только глухие хрипы".
Если мы хотим создать сложноподчиненное предложение с чередующимися причиной и следствием, используем союз "так что": "Горло у меня пересохло, так что изо рта вырывались только глухие хрипы".
Теперь, если мы хотим усилить степень пересыхания горла, используем союз "так, что": "Горло у меня пересохло так, что изо рта вырывались только глухие хрипы".
2. "Семена пересохли, и всхожесть была потеряна".
Исходное предложение также представляет собой простое предложение с двумя частями. Чтобы превратить его в сложноподчиненное предложение с придаточными причинами, используем союз "потому что" или "так как": "Семена пересохли, потому что/так как всхожесть была потеряна".
Аналогично, чтобы создать сложноподчиненное предложение с чередующимися причиной и следствием, используем союз "так что": "Семена пересохли, так что всхожесть была потеряна".
Наконец, если мы хотим прояснить степень пересыхания семян, используем союз "так, что": "Семена пересохли так, что всхожесть была потеряна".
3. "Он много работал, и диплом был защищен в срок".
Снова имеем дело с простым предложением, состоящим из двух связанных частей. Чтобы превратить его в сложноподчиненное предложение с придаточными причинами, можно использовать союз "потому что" или "так как": "Он много работал, потому что/так как диплом был защищен в срок".
Если мы хотим показать чередующуюся причину и следствие, используем союз "так что": "Он много работал, так что диплом был защищен в срок".
Наконец, если мы хотим подчеркнуть степень его любви к работе, используем союз "так, что": "Он много работал так, что диплом был защищен в срок".
Я надеюсь, что эти объяснения и примеры помогли тебе понять, как составлять сложноподчиненные предложения с придаточными предложениями разных типов. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать! Я всегда здесь, чтобы помочь тебе.
3) Перепишите их, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
1. Ни о чем не понимая Сергей вглядывался в бледную полоску света, идущую от лестницы. (Воробьев К.)
2. Рыбаки откашливаясь и снимая шапки вошли в избу. (Чесноков И.)
3. Лодка в камышах мягко ткнулась в песчаный берег. (Князев Л.)
4. Тропинка шла вдоль высокого приморского обрыва извиваясь в тени столетних маслин. (Куприн А.)
5. Зыбин вошёл и, не спрашивая разрешения, снял трубку. (Домбровский Ю.)
6. Позавтракав, папа легся поспать в столовой на диване, укрывшись старой енотовой шубой. (Бруштейн А.)
7. Очнувшись наверху, красноармеец отошёл в сторонку и обиженно отвернулся, закинув руки за спину. (Воробьев К.)
8. Взглянув на часы, генерал быстро поднялся и отодвинув тяжелое кресло, выбрался из-за стола. (Бек А.)
9. По утрам наколотив дров и наведя чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку. (Дудинцев В.)
10. Фёдор Иванович отошёл в сторону и, сразу же схватившись за верхний край забора, одним махом перескочил его. (Дудинцев В.)
4) Дополните каждое предложение деепричастным оборотом, верно употребив деепричастие и расставив знаки препинания.
Вода, подступив к самому краю обрыва, залила его. (деепричастный оборот: подступив к самому краю обрыва, знак препинания: запятая)
Колонна студентов, проходя по площади, привлекла внимание окружающих. (деепричастный оборот: проходя по площади, знак препинания: запятая)
Утренний ветер, принеся с собой гарь, развеял запахи. (деепричастный оборот: принеся с собой гарь, знак препинания: запятая)
Сквозь тучи пробивались солнечные лучи, освещая землю. (деепричастный оборот: пробивались солнечные лучи, знак препинания: запятая)
После дождя, лужи стали местом для купания воробьев. (деепричастный оборот: после дождя, знак препинания: запятая)
Наступили сумерки, и ребята начали расходиться по домам. (деепричастный оборот: расходиться по домам, знак препинания: запятая)
Мы, встав на рассвете, отправились в поход. (деепричастный оборот: встав на рассвете, знак препинания: запятая)
Море расстилалось синим ковром до самого горизонта, привлекая взоры путешественников. (деепричастный оборот: расстилалось синим ковром до самого горизонта, знак препинания: запятая)
5) Замените данные в скобках словосочетания деепричастными оборотами. Запишите получившиеся у вас предложения, соблюдая правила орфографии и пунктуации.
1. Песчаная коса манила к себе, охлаждая прохладой и покоем. (деепричастный оборот: охлаждая прохладой и покоем)
2. Стая журавлей наставила крылья к югу, издавая воздух резкими криками, и медленно исчезла вдали. (деепричастный оборот: издавая воздух резкими криками, знак препинания: запятая; деепричастный оборот: медленно исчезла вдали, знак препинания: точка)
3. Весело блестит восходящее солнце, отражаясь в лужицах между камней. (деепричастный оборот: отражаясь в лужицах между камней, знак препинания: запятая)
4. Звериными тропами шли охотники, нацеливаясь на следы раненого товарища. (деепричастный оборот: нацеливаясь на следы раненого товарища, знак препинания: запятая; деепричастный оборот: найти насильника раненого товарища, знак препинания: точка).
