Вам нужно сочинение вот: Как-то летом мы всей семьей поехали на рыбалку. Пока мы с папой разбирали снасти, мама собирала поблизости хворост. Папа расставил удочки, а мы с мамой развели костер. Рассвет уже отступил, уводя за собой туман. Поплавки мирно покачивались на воде, не предвещая никакой поклевки. Я немного заскучал и пошел к костру. Мама сидела на берегу, любуясь яркими солнечными бликами на воде, а папа периодически проверял наживки на крючках и называл нас горе рыбаками. А потом мама попросила у папы удочку, насадила на крючок наживку и забросила в воду. Не и минуты, как поплавок требовательно запрыгал на воде, мы подбежали к маме, подсказывая ей, как подсечь рыбу. И мама вытащила небольшого карася, возмущенно бьющего хвостом. Папа немного подумал и предложил маме насадить наживку на все крючки. Вот тут-то и началась у нас настоящая рыбалка. Вечером, когда мы ели настоящую уху, приготовленную на костре, папа сказал, что больше без мамы на рыбалку не поедет, так как он и раньше слышал, что женщины — удачливые рыболовы, а сегодня в этом убедился.
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС 1. В каком слове ударение падает на первый слог? 2) экскурс 2. В каком примере выделенное слово используется в переносном значении? 4) смелый наряд 3. Какое слово состоит из корня, одного суффикса и окончания? 2) лаковый 4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е? 3) на наш…й улиц…, над цветущ…й вишн…й 5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь? 2) испеч…, глуш…, отреж… 6. В словах какого ряда на месте пропуска пишется Е? 1) никч…мный, суш…ный 7. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 3) (по) прежнему, (как) то, (пол) ананаса 8. В каком слове на месте пропуска пишется НН? 2) маринова…ые грибы 9. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 4) Овраг в лесу был (не)глубокий, но обрывистый. 10. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая ударением гласная. 1) созд..вать, л..кционный, зам..лчать 11. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква? 2) пр…пираться, пр…мьера, пр…ступник 12. Укажите верную характеристику предложения. Левее, в излучине реки, виднелись на воде небольшие суда. 4) Простое двусоставное предложение с уточняющим членом предложения.
(1) Чтобы(союз) хорошо учиться, надо быть хорошо организованным человеком. (2)Прежде всего необходимо стараться в течение(предлог) дня выполнять то, что намечено. (3)С(предлог) начала(сущ) сентября приучите себя к этому и старайтесь делать это в продолжение(предлог) всего учебного года. (4)Посоветуйте также(союз) поступать и своим товарищам. (5)Сначала(наречие) лучше сделать самые трудные уроки, потому что(союз) их выполнение требует больше времени. (6)Зато(союз) останется свободное время на любые предметы, увлечения. 1.Сочинительные союзы: (4), (6). 2.Подчинительные союзы: (1),(5). 3.Составной подчинительный союз: потому что.
(1)Если(союз) вам что-либо не понятно, не обращайтесь сразу за разъяснениями к старшим, а(союз) загляните в словарь, справочную литературу. (2)Это трудно, зато(союз) полезно. (3)За(предлог) то время, которое вы потратите на чтение справочной литературы, вы узнаете много нового и интересного. (4)В свободные часы больше читайте. (5)Во время чтения выписывайте отдельные интересные мысли, высказывания. (6)Полезно также(союз) понравившиеся вам стихи заучивать наизусть, чтобы(союз) обогащать свой язык, развивать память. 1.Сочинительные союзы: (1),(2),(6). 2.Подчинительные союзы:(1),(6). 3.Сочинительный соединительный союз: также.
