1.Что является слабой позицией для гласного звука в слове? безударность 2.Какие орфограммы гласных встречаются в корне? безударные,проверяемые ударением не проверяемые ударением 3.Как проверить безударную гласную в корне слова? подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так,чтобы безударный гласный стал ударным 4.Можно ли подбирать проверочные слова к безударным гласным в других частях слова?Почему? иногда можно например,в приставках заходил-зАпах приставка за-,при этом слово не обязательно должно быть однокоренным 5.Что делать,если безударную гласную в корне невозможно или не получается проверить? слово надо запомнить
СОГЛАСНЫЕ 6.Назови парные по глухости-звонкости.Какая орфограмма с ними связана? б-п г-к д-т ж-ш з-с Орфограмма:Парные звонкие и глухие согласные на конце слов и в середине. 7.Назови слабую позицию для парного по глухости-звонкости звука в слове. на конце слов дуб,сад в середине сова,перед согласной дубки,зубки,ножки 8.Какие орфограммы согласных встречаются в корне? парные-глухие согласные непроизносимые согласные 9.Как проверить парную по глухости-звонкости в слабой позиции? подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так,чтобы после согласного стоял гласный дуб-дубы,зуб-зубы,ножки-ноженьки 10.Какое место является <<опасным>>:писать или не писать непроизносимую согласную? корень слова например грусТный,опасный,соЛнце,извесТный 11.Как проверить,нужно ли писать непроизносимую согласную? изменить слово,так чтобы ясно слышался согласный звук или его отсутствие грустный-грустить солнце-солнечный известный-известить,вести опасный-опасен Запомнить не проверяемые слова:лестница,хотя проверочное лесенка,но пишем с Т, свадьба-сватать,но пишем с д...и т. д. заимствованные слова ,например космонавт, фисгармoния, рикша, зигзаг, вокзал, Евфрат.
1.Что является слабой позицией для гласного звука в слове? безударность 2.Какие орфограммы гласных встречаются в корне? безударные,проверяемые ударением не проверяемые ударением 3.Как проверить безударную гласную в корне слова? подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так,чтобы безударный гласный стал ударным 4.Можно ли подбирать проверочные слова к безударным гласным в других частях слова?Почему? иногда можно например,в приставках заходил-зАпах приставка за-,при этом слово не обязательно должно быть однокоренным 5.Что делать,если безударную гласную в корне невозможно или не получается проверить? слово надо запомнить
СОГЛАСНЫЕ 6.Назови парные по глухости-звонкости.Какая орфограмма с ними связана? б-п г-к д-т ж-ш з-с Орфограмма:Парные звонкие и глухие согласные на конце слов и в середине. 7.Назови слабую позицию для парного по глухости-звонкости звука в слове. на конце слов дуб,сад в середине сова,перед согласной дубки,зубки,ножки 8.Какие орфограммы согласных встречаются в корне? парные-глухие согласные непроизносимые согласные 9.Как проверить парную по глухости-звонкости в слабой позиции? подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так,чтобы после согласного стоял гласный дуб-дубы,зуб-зубы,ножки-ноженьки 10.Какое место является <<опасным>>:писать или не писать непроизносимую согласную? корень слова например грусТный,опасный,соЛнце,извесТный 11.Как проверить,нужно ли писать непроизносимую согласную? изменить слово,так чтобы ясно слышался согласный звук или его отсутствие грустный-грустить солнце-солнечный известный-известить,вести опасный-опасен Запомнить не проверяемые слова:лестница,хотя проверочное лесенка,но пишем с Т, свадьба-сватать,но пишем с д...и т. д. заимствованные слова ,например космонавт, фисгармoния, рикша, зигзаг, вокзал, Евфрат.
∵