М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Bakos111
Bakos111
06.03.2022 02:42 •  Русский язык

Одно из самых распространённых деревьев нашей страны – сосна. известно около ста видов сосны, и расселились они от крайнего севера до крайнего юга. чаще можно встретить сосну обыкновенную. это крупное дерево до 40 метров высотой, с широкой кроной, пропускающей много света. сосна может расти и на голых скалах, и на болотистых почвах, и на сухих песках. корни её уходят глубоко в землю и крепко удерживают дерево на любой поверхности. не случайно научное название дерева в переводе с латинского языка означает «скала». но зато к свету сосна требовательна. поэтому в лесу дерево тянется ввысь, поближе к свету, и ветки с хвоей находятся почти на самой макушке. могучие стволы похожи на стройные колонны, и кажется, что они шу- мят своими зелёными кронами где-то под самым небом. сосна – одно из самых долговечных деревьев. правда, она чувствительна к ядовитым газам, которые выбрасывают трубы заводов. пользу большую в жизни приносит сосна. всё в ней используется человеком: и древесина, и хвоя, и почки, и светлая, прозрачная липкая смола. сосновые леса красивы, богаты , грибами, лекарственными травами, всякой живностью. ii. язык 1. в последнем предложении найди слово, в котором все согласные – мягкие, и слово, в котором все согласные – твёрдые. 2. выпиши из текста подчёркнутые слова, обозначь в них орфограмму и подбери проверочные слова. 3. определи «лишнее» слово. сосновый, сосна, сосёночка, соска. 4. из последнего абзаца выпиши первое предложение. подчеркни главные члены предложения, обстоятельство и дополнение, обозначь над всеми словами части речи 5. определи склонение, число, падеж существительных, вставь окончание, проверив опорными словами) на этом дерев… даже без солнечного света растут шишки и радуют к обеду белку своим вкус..м iii. 1. вырази высоту сосны в дециметрах. необходимую информацию найди в 2. высота берёзы – 17 метров. на сколько метров берёза ниже сосны? необходимую информацию о высоте сосны найди в тексте. 3. три распиленные одинаковые сосны могут вывезти 12 машин. сколько понадобится машин для вывоза 7 таких сосен?

👇
Ответ:
cernyshova
cernyshova
06.03.2022
1.Все твёрдые: богаты; все мягкие: очень.
2. Вы не обозначили подчеркнутые слова.
3. Сосновый (Т.к. все существительные, а это - прилагательное);
4. Пользу большую в жизни приносит сосна. Сосна- подлежащее, выраженное существительным. Приносит пользу- сказуемое, выражено глаголом и существительным. Большую- определение, выраженное прилагательным. В жизни- обстоятельство, выраженное существительным.
5. На этом деревЕ (2 скл., ед.ч., П.п.) даже без солнечного света растут шишки и радуют к обеду белку своим вкусОм (2 скл., ед.ч., Т.п.).

1. 400 дц;
2. 40-17= на 23 (м) береза ниже сосны.
3. 28
4,6(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SAVITAR75657
SAVITAR75657
06.03.2022
Мне очень нравится картина А.В. Сайкиной "Детская спортивная школа".
На ней изображены счастливые и немного взволнованные девочки. Мне кажется, что они готовятся к важному конкурсу. Сразу в глаза бросается сияющая радостью девочка в красном купальнике. Я думаю, что этот конкурс очень важен для неё. На заднем плане можно увидеть тренера и её подопечных, репетирующих номер с обручами. Девочки синхронно выполняют движения. Рядом с девчонкой в красном купальнике стоит ещё одна гимнастка в чёрном купальнике.  Она поправляет балетку и смотрит на репетирующих девочек. Слева можно увидеть лавочку и ещё больше гимнасток, сидящих на ней. Одна из них повёрнута к нам спиной, видимо она тоже смотрит на гимнасток с обручами. Вдалеке на лавочке можно увидеть девочку с очень интересной прической, она о чем-то задумалась и игриво смотрит вверх. В левом нижнем углу видны предметы, нужные для номеров: ленты и мяч. 
Действие происходит в спортивном зале. На фоне можно увидеть мячи и маты. Пол в зале глянцевый, размеченный полосками. 
4,8(96 оценок)
Ответ:
Купленный.
1)Вначале определяем от чего слово образовано: от сущ. или глагола -- смотрим, можно ли заменить на "который + глагол", если можно, то образовано от глагола. Купленный -- который купили. Заменить можно(к примеру в словосочетании "серебряная ложка" серебряная заменить нельзя). Значит это слово ОБРАЗОВАНО ОТ ГЛАГОЛА.

2)Определяем часть речи. Определяем вид глагола, от которого слово образовано. Задаём вопрос: что Сделать? -- купить. Глагол совершенного вида(глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос "что делать?"). От глаголов совершенного вида образуются ПРИЧАСТИЯ.

3)В суффиксах причастий пишем НН.

Нелеченая болезнь. Аналогично.
1)Которую не лечили. -- От глагола.

2)Что делать? -- Лечить. Несовершенный вид. От несов. вида образуются ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ.

3)В суффиксах прилагательных пишем ОДНУ Н. Здесь будет и четвёртый пункт.

4)Пишем ДВЕ Н, если
а)есть приставка(кроме приставки не-). В данном случае такой не имеется.

б)есть зависимые слова(например, нелеченная доктором/в совсем болезнь и т.д. Их нет.

в)слово является исключением. В сключ. всегда ДВЕ Н: нежданный, читанный, негаданный, виденный невиданный, виданный неслыханный, слыханный нечаянный считанный священный, деланный желанный чванный.
4,5(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ