Какая здесь связь? сочинительная или подчинительная? бывало,сорвешь такую чашечку,потихоньку поднесешь ко рту и выпьешь росинку,и росинка эта вкуснее всякого напитка кажется.
Картина Е. В. Сыромятниковой «Первые зрители» посвящена творчеству, точнее, сотворчеству, создателю любого произведения, будь то роман, музыкальная пьеса или живописное полотно, требуется зритель, который и смог бы оценить творение. Картина изображает комнату художника, в которой стоит законченное полотно и двух мальчиков, через открытое окно комнаты рассматривающих картину. Мы видим, что автор картины «Первые зрители» изобразила немногие детали обстановки комнаты художника: стоящее у окна кресло с деревянными подлокотниками, тонкую светлую занавеску, которая отодвинута до самого края окна, свернутый под окном переносной мольберт. На переднем плане картины — керамическая ваза с букетом полевых ромашек. Но главная деталь комнаты художника — его законченная картина, которая повернута по направлению к окну. То есть мы не видим того, что изображено на ней, зато первые зрители картины прекрасно смогли рассмотреть изображенное. Рядом с картиной стоит деревянный табурет, на котором лежат краски и кисти. Создается такое впечатление, будто художник только что закончил работу и куда-то на секунду вышел. В открытое окно заглядывают два мальчика — первые зрители картины. Они, похоже, уже рассмотрели то, что художник изобразил на полотне, и теперь с любопытством разглядывают детали обстановки, в которой живет художник. Темноволосый мальчик в красной рубашке перекинулся через поддонник и заглядывает в правый угол — видимо, он нашел там что-то интересное для себя. Другой мальчик — он постарше — смотрит налево. В этой стороне находятся, очевидно, другие работы художника. Мальчик (он брюнет, на нем белоголубая футболка) с большим вниманием и интересом разглядывает то, что его заинтересовало.
На дворе - жаркое лето . установилась прекрасная солнечная погода ,березовая роща так и манит к себе . Наверное , туда и отправился неизвестный нам художник . Тем временем двое деревенских мальчишек заглянули в комнату мастера . Им интересно всё : как устроена мастерская , какие в ней находятся предметы , что изображено на холстах и так далее. Я думаю , что художник совсем недавно поселился в этой деревеньке , и ребятишкам хочется побольше узнать о нём и его необычной работе .Старший из мальчиков разглядывает картину .Сама она нам не видна, и в этом есть загадка . Можно самостоятельно представить , что там изображено . Мне кажется , что это -букет ромашек ,которые стоят тут же , в комнате .Мальчик помладше внимательно осматривает комнату художника . Оно светлое и опрятное . Здесь много вещей , которые дети , наверное ,видят в первые : мольберт , палитра, большие кисточки и эскизы в папке . Под окном стоит кресло . Оно тоже необычное : старинное , с красивыми резными подлокотниками и ножками . Быть может автор любит отдыхать на этом кресле и любуясь природой через окно. А возможно , сюда он усаживает друзей , чтобы показать и свою новую работу .
Самые используемые сочинительные союзы - и, но, а, да.