М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Разберите предложение по словосочетаниям: в заоблачных высотах, на вершинах гор находят морские раковины.

👇
Ответ:
Вsеzнaйkа
Вsеzнaйkа
02.07.2020
В заоблачных высотах
На вершинах гор
Находят раковины
Морские раковины
Находят на вершинах
Находят в высотах
4,8(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sayyoraibragim
sayyoraibragim
02.07.2020
Но сам он делился с нуждающимися всем, чем мог. Пов., невоскл, сложное, союзное, СПП с придат. местоименно-определительным (или просто определит.).Главное находится перед придаточным. Основа Он ( мест.) делился (простое глагольное). Делился с кем? с нуждающимися - косв. доп.. выр. субстантивированным причастием. Делился чем? всем - косв. дополн. выр. местоимением. 
Придаточное поясняет местоимение в главной части и отвечает на вопрос каким?, присоединяется при союза чем.
Набожность и благочестие были, кажется, врожденною чертою Брянчанинова.
Повеств. невоскл. простое, двусост. полное, распрост. осложнено вводным словом и однор. подлежащими.
Набожность и благочестие - подл. сущ. БЫЛИ ВРОЖДЕННОЮ ЧЕРТОЮ - составное именное сказуемое. Были чертою  чьей? Брянчанинова- несогл опр., выр. сущ.
призрак   при-зрак  2 слога 1-й ударный [пр'израк]
П - [П] - согл, гл. парн. тв. парн.
Р - [р'] - согл., сонорн. непарн., мягк. парн.
и- [и] - гл. ударн.
З -[з]-согл, зв. парн. тв. парн.
Р - [р] - согл., сонорн. непарн., тв. парн.
А- [А] - гл. безуд.
К - [к] - согл, гл. парн. тв. парн. 7 ,б/ 7 зв.
 Воспитатели - воспит (корень - совр. членение) А - тел - и
Обращались  об - ра - ща - лись ударн. 3 слог
о - [а] - гл. безуд.
б - [б] -согл, зв. парн. тв. парн.
р - [р]- cогл., сонорн. непарн., тв. парн.
а - [а]- гл. безуд.
щ- [щ']- согл. глух. непарн., мягк. непарн.
а - [а]- гл. уд.
л-  [л']- согл., сонорн. непарн., мягк. парн.
и - [и] -гл. безуд.
c - [с'] - cогл. глух. парн., мягк. парн. 10 б 9 зв.
4,4(42 оценок)
Ответ:
Odarchuk
Odarchuk
02.07.2020
Ребята! Я-точка-знак препинания.Знаки препинания ,это то ,без чего не может существовать ни одно предложение в русском языке.Ведь посмотрите,если не поставить точку в конце предложения,то оно не закончено Вместо меня в конце предложения могут стоять также восклицательный,вопросительный знаки или многоточие..Начинать новое нельзя.Я очень важный знак,но и другие не менее важны.Внутри предложения  могут жить многие знаки препинания:запятые,тире,двоеточия,точка с запятой,кавычки.Если что-то
хотите спросить,ставьте в конце предложения  восклицательный знак,а если чем-то восхититься ,или выразиться эмоционально,то ставьте восклицательный знак. Если Вы
к кому-то обращаетесь,ставьте кавычки-это будет прямая речь,цитаты тоже берутся в кавычки.А если Вы хотите что-то пропустить в предложении,то ставьте многоточие
Еще,ребята,знаки препинания бывают парными и одиночными.
Можно взять любое стихотворение из литературы,и посмотреть на знаки препинания.В
этих произведениях есть все мои друзья-все знаки препинания,потому что без нас нельзя!
4,6(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ