М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
elisavetafolst
elisavetafolst
26.08.2020 16:25 •  Русский язык

Плз! 30 определите неверное утверждение. а) если уточняющие члены предложения присоединяются при слов особенно, главным образом, например и т.п., они не обособляются б) обособленные уточняющие члены предложения могут присоединяться к уточняемым при союзов то есть, или (то есть). в) обособляться могут и дополнения с предлогом кроме, вместо, за исключением и т.п. с чем нельзя согласиться? а) уточняющие члены предложения выделяются при произношении. интонацией, а на письме — запятыми. б) чаще всего обособляются уточняющие обстоятельства места и времени. в) в качестве уточняющих членов предложения не могут выступать определения. в каком предложении нет уточняющих членов? а) каждое утро, в пять часов, я иду на работу. б) с вечера поползли серые, как дым, облака. в) там, в поселке, он, очевидно, зная себя на своем месте, никуда не спешил. найдите предложение, в котором неправильно расставлены запятые. а) один раз, перед закатом, мы отправились на прогулку. б) мы встретимся с вами в ближайшее время, около шести. в) впереди на дороге, толпились люди. в предложении есть обособленное уточняющее приложение (знаки препинания не расставлены) а) степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. б) у зверей за исключением птиц обоняние развито сильно. в) не переставая звонить пароход направлялся теперь все дальше. обособленное уточняющее обстоятельство есть в предложении (знаки препинания не расставлены) а) степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. б) бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге. в) зимой с начала ноября и до апреля бури неустанно заносили снегами и поля и деревню и березу. обособленное уточняющее дополнение есть в предложении (знаки препинания не расставлены) а) степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. б) бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге. в) у зверей за исключением птиц обоняние развито сильно. укажите, где надо поставить запятые в данном предложении. несколько в стороне от него (1) на матрасике (2) лежал белый кот; увидев каштанку (3) он вскочил (4) выгнув спину в дугу (5) задрал хвост (6) взъерошил шерсть (7) и тоже зашипел. (а. чехов) а) 1, 2, 3, 4, 5, 6. б) 1, 2, 3, 4. в) 1, 2, 4, 5, 6. уточняющим обстоятельством в данном предложении является несколько в стороне от него, на матрасике, лежал белый кот; увидев каштанку, он вскочил, выгнув спину в дугу, задрал хвост, взъерошил шерсть и тоже зашипел. (а. чехов) а) взъерошил спину. б) на матрасике. в) увидев каштанку. в этом предложении надо выделить запятыми здесь в спальне царил мертвый покой. (а. чехов) а) вводное слово. б) уточняющее дополнение. в) уточняющее обстоятельство места.

👇
Ответ:
elyakhina1976
elyakhina1976
26.08.2020
1-А
2-В
3-Б
4-В
5-А
6-В
7-В
8-А
9-Б
10-В
думаю так. 
4,6(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
qwert1520
qwert1520
26.08.2020

Мы привыкли, что обычно художники изображают на портретах известных и знаменитых людей: аристократов, политиков, учёных. Но описание картины «Портрет Милы» Хабарова отличается от наших обычных представлений. На ней мы видим самую обыкновенную девочку, школьницу, сидящую в кресле с книгой и увлечённо читающую. Эту обыденную, бытовую сценку художник изображает очень внимательно и с любовью. Он тщательно описывает свою героиню.

Голова Милы слегка наклонена набок, глаза прикрыты, и всё выражение её лица говорит о том, что она очень увлечена чтением. Мы видим, что она сидит в кресле, поджав ноги и слегка склонившись к книге. У неё светлые волосы и красивое, правильное лицо. Она одета в простую повседневную одежду. Кресло большое, удобное и Мила как будто утопает в нём. Глубокий синий цвет кресла добавляет в картину уюта и покоя. Этот цвет напоминает нам о спокойном зимнем вечере, когда за окнами сгущается темнота и так замечательно устроиться дома с книжкой на коленях, читать о приключениях и тайнах.

Рядом с креслом на полу небрежно брошены коньки. Видимо, девочка только что пришла с прогулки и с нетерпением взялась за книгу, забыв обо всём остальном. Большое круглое кресло, фигура Милы, её сосредоточенное и внимательное выражение лица — всё подчёркивает то, что она всецело погружена в мир читаемой книги, и всего, что происходит за его пределами, для неё не существует. Жаль, что на книжке не видно названия, но зато заметно, какая она толстая и потрепанная, ее уже не раз с интересом читали.

Фигуру девочки художник выделяет на фоне окружающей обстановки с более светлых тонов. Он помещает её в центр картины для того, чтобы зрители сосредоточили на Миле всё своё внимание. Художник как будто хочет показать нам Милу так же, как в давние времена изображали на портретах царей и аристократов. Девочка на портрете выглядит очень естественной и живой, она не позирует. Видно, что автор просто изобразил её за её любимым занятием. При этом обстановка вокруг девочки тоже довольно простая — коньки у ножки кресла и лампа сбоку. Видимо, художник специально почти ничего не изображал вокруг Милы, чтобы не отвлекать внимание от неё самой. В картине нет ничего масштабного и серьёзного, но тем не менее она очень выразительная и трогательная.

Мне картина понравилась тем, что на ней самые обыкновенные вещи изображены тепло и душевно. Можно удивляться тому, почему художник не выбрал для своего произведения более интересной и выразительной темы. Но лично мне во время написания сочинения по картине «Портрет Милы» Хабарова стала понятна одна вещь. Для того, чтобы изобразить красоту, необязательно искать её в чем-то необычном. В увлеченной чтением Миле, сидящей в синем кресле, нет ничего необыкновенного. Но любой, кто увидел эту картину, еще долго ее не забудет.

4,5(17 оценок)
Ответ:
Misterriko70
Misterriko70
26.08.2020
Передо мной картина в. хабарова «портрет милы» . на картине изображена девочка, сидящая в тёмно-синем кресле оригинальной формы. мила удобно сидит, согнув ноги в коленях, и с интересом дочитывает любимую книгу. книга, наверно, увлекательная это видно по задумчивому лицу подростка.
мила стройная, привлекательная девочка. волосы у неё прямые светлые, с рыжеватым оттенком. глаза большие и выразительные, брови тёмные. губы у девочки пухлые. длинными пальцами она крепко держит книгу, возможно, в рассказе волнующий момент. одета героиня в белую свободную футболку, серые брюки без рисунка, из-под которых видны синие колготки. на ногах у девочки удобные тапочки.
кресло, на котором сидит мила, находится в углу комнаты, стоит на круглых деревянных ножках. освещает комнату висящее над креслом бра. комната девочки оклеена розовыми обоями, что делает комнату уютной и тёплой. под креслом, на котором расположилась мила, лежат белые коньки для фигурного катания. видимо, девочка собиралась пойти с подругой на каток в воскресное утро. но она так зачиталась, что совсем забыла об этом. мила сидит спокойно, удовлетворённая чтением чудесного рассказа. и кажется, ничто не может прервать этот прекрасный момент.
мне понравилась картина в. хабарова «портрет милы» . художник умело передал красками заинтересованность героини к книге, которую она читает. тёплые тона делают картину естественной.
4,8(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ