М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
smarika83
smarika83
11.08.2022 09:39 •  Русский язык

Напиши глаголы в два столбика отвечающие на вопрос что делать и что сделать)) читать ,прочитать ,красить, перекрасить,купить,покупать бросать,крикнуть,кричать,отдавать, отдать,отвечать,отвечать, ответить,обяснить,объяснять, победить,побеждать, везти,

👇
Ответ:
lanaruden
lanaruden
11.08.2022
Что делать                         что сделать
читать                                прочитать 
красить                              перекрасить
покупать                            купить
бросать                             крикнуть
кричать                             отдать
отдавать                           ответить
отвечать                           обяснить
объяснять                         победить
побеждать                        привезти
везти
4,6(99 оценок)
Ответ:
narutogovno
narutogovno
11.08.2022
ЧитатьПрочитать
Красить Крикнуть
Покупать ответить
Бросать Обяснить
Отдавать Победить
Объяснять___ Побежать
Везти Привезти
Прочитать

1 столбик Что делать 2Что сделать
4,7(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ablozhevich
ablozhevich
11.08.2022

письмо № 155, с. 212-213.

< москва, октябрь 1947 г.>

милый коля бирюков,

ты говоришь, что любишь читать, пишешь сочинения, но не можешь понять, для чего нужно изучать причастия1. ведь язык ты и без того знаешь.

я тоже люблю читать книги и тоже немного сочиняю. но должен сказать, что знание склонений, спряжений, причастий и даже деепричастий, то есть знание грамматики, не раз оказывало мне услугу.

тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка. научившись с малых лет говорить, он склоняет, спрягает, строит предложения по всем правилам грамматики, даже не подозревая, что такие правила существуют. он говорит более или менее правильно, если его родители и другие люди, которые научили его говорить, сами владеют хорошей речью.

но такого человека легко сбить с толку. он может незаметно для себя самого испортить свой язык, усвоить неправильные обороты речи. ведь он не изучал правил языка и не знает, что правильно и что неправильно.

да и речь его довольно бедна: склонять, спрягать, соединять отдельные слова в предложения он научился бессознательно, как научился ходить.

этого знания языка ему хватает для выражения самых простых мыслей. но когда ему понадобится выразить мысль сложную, требующую различных пояснений и дополнений, - вот тогда ему трудно придется, если он не знает законов языка, то есть грамматики.

играть на любом музыкальном инструменте можно и без нот - по слуху. но тот, кто занимается серьезной музыкой, а не подбирает одним пальцем "чижика", никогда не довольствуется игрой по слуху.

конечно, нас учит правильно и толково говорить не одна только грамматика. надо читать хорошие книги, прислушиваться к живому человеческому слову. но грамматика дисциплинирует наш язык и объясняет нам, почему следует говорить так, а не иначе.

кроме того, она учит нас правильно писать.

если без грамматики еще можно научиться кое-как разговаривать, выражать свои мысли устно, то писать без нее уж никак не научишься. будешь до старости делать самые грубые ошибки. это, я думаю, ясно и без доказательств.

не знаю, удалось ли мне убедить тебя в том, что грамматику изучать необходимо и полезно. если ты остаешься при своем мнении, напиши мне, и мы еще поспорим.

4,6(23 оценок)
Ответ:
ulzhanzeinulla
ulzhanzeinulla
11.08.2022

антарктида  (antarctica), материк в южной полярной области земли, целиком располагающийся внутри южного полярного круга. открыт 28 января 1820 г. экспедицией ф. ф. беллинсгаузена и м. п. лазарева, увидевшей край материка в точке 69°21′ ю. ш. и 2°15′ в. д. площадь 13 975 тыс. кв. км. береговая линия общей протяжённостью свыше 30 тыс. км; в восточной части слабо расчленена, в западной части более изрезана. берег почти всюду представляет собой ледниковый обрыв высотой в несколько десятков метров. в сторону южной америки тянется узкий антарктический полуостров. антарктида — самый высокий (средняя высота 2350 м) на земле материк из-за того, что большую часть его представляет собой мощный ледниковый покров, который почти втрое легче подстилающих горных пород. лишь на 0,3 % площади выходят коренные породы (горные вершины и небольшие участки, свободные ото льда, — так называемые антарктические оазисы). средняя толщина покрова — около 1800 м, максимальная — более 4000 м. общий объём льда более 25 млн. кв. км, — свыше 90 % всех пресных вод на земле. ледниковый покров асимметричен по отношению к . полюсу, но симметричен относительно своего центра, называемого полюсом относительной недоступности (86°06′ ю.ш. и 54°58′ в.д. на высоте 3720 м). материк подразделяется на восточную и западную антурктиду, по границе которых протягиваются трансантарктические горы. горные цепи западной антарктиды состоят в основном из молодых осадочных и вулканических пород, а восточная антарктида представляет собой древнюю платформу. известны месторождения каменного угля, железных, медных и свинцовых руд; найдены минералы, содержащие бром, олово, марганец, молибден, открыты залежи графита, горного хрусталя и др.

большая часть материка занята обширным ледниковым плато высотой 3000 м и более, к северу оно понижается, образуя широкую долину мгг, названную в честь международного года (1957—59). вдоль побережья тянутся горные хребты земли королевы мод, горы принс чарлз и др. западная антарктида в целом ниже восточной, хребты расположены в глубине материка (высшая точка континента в горах элсуорт, 5140 м) и вдоль побережья. подлёдный рельеф представляет собой чередование поднятий (основные: горы гамбурцева и вернадского) и впадин, в которых скапливается жидкая вода и возникают так называемые подлёдные озёра. одно из них (в районе станции восток) имеет длину 260 км, ширину до 50 км: толща воды достигает 600 м. ледниковое плато на расстоянии 300—400 км от берега (на высотах 2200—2700 м) переходит в склон, крутизна которого постепенно увеличивается. в понижениях подлёдного рельефа формируются выводные ледники (ламберта, нинниса, мерца, скотта, денмана и движущиеся внутри покрова со значительно большими скоростями, чем окружающий лёд. их концы часто выходят в море и находятся на плаву. в горных районах, особенно вокруг моря росса, встречаются горные ледники; они достигают в длину 100—200 км, в ширину 10—40 км. более половины береговой линии материка составляют плавучие шельфовые ледники (крупнейший росса).

климат экстремальный антарктический. на ледниковом плато постоянно стоят сильные морозы, ясная погода и слабый ветер. средние температуры зимних месяцев от –60 до –70 °с (минимальная температурара на станции восток –89,2 °с). на ледниковом склоне часто дуют сильные стоковые ветры и возникают интенсивные метели. средние температуры здесь от –30 до –50 °с. в прибрежной зоне средние температуры зимой от –8 до –35 °с, летом 0—5 °с, нередки сильные ветры. осадки почти исключительно в виде снега: от 30 мм в центре до 900 мм в год на побережье. на поверхности скал растут мхи и лишайники, на снегу развиваются водоросли. животный мир беден. из птиц летом многочисленны буревестники, и др. круглый год самые типичные здесь пингвины: императорский, королевский, адели и др. постоянного населения нет. на материке и прибрежных островах действует более 20 научных станций, которые принадлежат 20 государствам, ведущим здесь исследования. на некоторых (например, на чилийских) оборудованы посёлки для длительного проживания (включая женщин и детей). правовое положение антарктиды регулируется международным договором 1959 г.

4,5(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ