М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vasapipkin934
vasapipkin934
22.06.2022 18:45 •  Русский язык

Нужна .публичное выступление-ораторская речь на тему: влияние искусства на человека,выступление должно занимать 1.5 или 2 минуты,оно должно быть обогощенным но в тоже время кратким и интересным+ пример из

👇
Ответ:
Komar1006
Komar1006
22.06.2022
Что представляет собой искусство? Каким образом оно может воздействовать на духовное развитие человека? Точных ответов на эти вопросы мы не найдем…

В произведении А. Куприна «Гранатовый браслет» главные герои, Жилин и княгиня Вера, имеют один общий интерес – любовь к музыке. Именно музыка оказала на них особое влияние. Жилин ассоциировал сонату Бетховена со своим местом в жизни Веры Николаевны, а сама княгиня находила в музыке источник спокойствия, умиротворения. Я полностью согласен с мнением автора. Люди создали искусство с целью выражения своих чувств и эмоций к окружающему миру. Таким образом, они как бы делятся друг с другом своими духовными богатствами, находят друзей по интересам и увлечениям.

Есть множество примеров, когда искусство ставилось превыше всего. Так, в годы Великой Отечественной войны, многие фронтовики меняли табак и хлеб на вырезки из фронтовой газеты, где публиковались главы из поэмы А. Твардовского «Василий Теркин». Это показывает, что ободряющее слово подчас для людей дороже пищи.

Кроме того, выдающийся русский поэт Василий Жуковский, рассказывая о своих впечатлениях от картины Рафаэля «Сикстинская мадонна», говорил, что час, который он провел перед ней, принадлежит к счастливейшим часам его жизни, и ему казалось, что эта картина рождена в минуту чуда.

Таким образом, искусство оказывает на человека большое влияние. Ведь невозможно представить себе нашу жизнь без музыки, без замечательных творений скульпторов, художников, архитекторов, без литературы, театра, кино.
4,5(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
qqwweerrqq
qqwweerrqq
22.06.2022
Бессоюзное сложное предложение 
Сложное предложение, части которого соединяются между собой интонационными средствами без союзов, называется бессоюзным сложным предложением. 

Между простыми предложениями бессоюзного сложного предложения могут быть разные смысловые отношения: перечисление, сопоставление, пояснение, причина, следствие и другие. 

Интонация перечисления выражает отношения логической однородности между частями — одновременности или последовательности, например: Закат уже начал темнеть, кое-где на небе зажглись первые звѐзды. Лил сильный дождь, дул порывистый ветер, сверкала молния. 

Интонация сопоставления выражает отношения противопоставления двух явлений, фактов. В устной речи между простыми предложениями делается большая пауза, например: Труд человека кормит — лень портит (пословица). 

При пояснительной интонации смысловые отношения между частями состоят в том, что вторая часть поясняет в каком-то отношении первую. 

Первое предложение произносится с понижением голоса, после него в устной речи необходима пауза, например: По лесу шагу нельзя ступить: сухие листья и травы хрустят под ногами. 

В бессоюзных сложных предложениях со значением причины второе предложение обозначает причину действия в первом предложении, например: Мне очень понравился доклад: в нѐм были отражены современные достижения в области генетики. 

Различные смысловые отношения между простыми предложениями в бессоюзном сложном предложении обусловили постановку разных знаков препинания.
4,6(19 оценок)
Ответ:
darina2605
darina2605
22.06.2022

Ты o ком-нибудь из нас писал отцу? Мы с ним сегодня кое о чем говорили.

Я встречался с ним в людных местах. Мальчик о чём-то говорил маме.

Папа заботился о каких-то людях. Дети играли на каком-то новом

инструменте. Постарайся сам о чём-нибудь! Ты ходил в каких-нибудь очках в

детстве?

7. Употребите нужное отрицательное местоимение:

Она ни о чем не беспокоилась. Он не играл ни на каком инструменте. Детей

никогда не обвиняли. Студенты не участвовали никогда в митинге. Он не женился на иностранке. У него нет проблем, поэтому ему не о чем думать. У них

общее мнение и им не о чем спорить. У меня не было костюма и мне не в чем

было пойти на свадьбу.

8. Напишите предложения с противоположным значением:

Ты сомневаешься во всём. - Ты не сомневаешься ни о чем.

Она обо всех всё знает. - она ни о ком ничего не знает.

Я учился в разных университетах. - я не учился ни в каком университете.

Миша был на всех концертах. - Миша никогда не был на концертах

Миша был на многих концертах. Миша никогда не был на концертах

Он учится в каком-

то университете. - Он не учится ни в каком уневирситете.

Он спорит со всеми обо всём. - он ни с кем никогда ни о чем не спорил

Она приехала на какой-то машине. - она не приехала ни на какой машине.

4,8(3 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ