Съёжился-[с й о ж ы л с' а]
C-[с]-согласный,твердый,глухой,парный.
Ъ-[-]-
Й/[й]-согласный,мягкий,звонкий,непарный.
\ [о]-гласный,ударный.
Ж-[ж]-согласный,твердый,звонкий,парный.
И-[ы]- гласный,безударный.
Л-[л]- согласный,твердый,звонкий,непарный.
С-[с']-согласный,твердый,глухой,парный.
Ь-[-]-
Я-[а]-гласный,безударный.
8 букв,8 звуков.
Чайник-[ч я й н и к]
Ч-[ч]-согласный,мягкий,глухой,непарный.
А-[я]-гласный,ударный.
Й-[й]-согасный,мягкий,звонкий,непарный.
Н-[н']-согласный,мягкий,звонкий,непарный.
И-[и]-гласный,безударный.
К-[к]-согласный,твердый,глухой,парный.
6 букв,6 звуков.
Колосья-[к а л о с' й а]
К-[к]-согласный,твердый,глухой,парный.
О-[а]-гласный,безударный.
Л-[л]-согласный,твердый,звонкий,непарный.
О-[о]-гласный,ударный.
С-[с']-согласный,мягкий,глухой,парный.
Ь-[-]-
Я-/[й]-солгасный,мягкий,звонкий,непарный.
\[а]-гласный,безударный.
7 букв,7 звуков.
Каждый ребёнок любой страны или местности ходит в школу. Это является обязаностью ученика с 1-ого по 11-ый класс. Но кроме школ,есть и другие учебные заведения, более высшего уровня,например Гимназия или Лицей. Первую неделю в лицее я провела достаточно хорошо и с пользой. Сначало я как и все никого не знала,но со временем у меня появились весёлые друзья и приятели. Я познакомилась с учителями, котороые очень доброжелательны и добры ко мне. Так же у меня уже есть определённые предметы обучения,которые мне понравились. В начале мне казалось,что я никогда не смогу учиться в лицее,но это оказалось просто и легко. Теперь я могу с радостью ходить в лицей,зная,что там меня ждут друзья и учителя.
Поскольку мы учимся в школе , мы часто берем в руки книгу , или иначе не видать нам знаний и хорошей отметки .
Каждая книга по-своему хороша, какая то описывает детство того или иного писателя или учит нас правильной жизни и имеет свою мораль .
В книгах мы узнаем большую часть знаний , чем из интернета. Благодаря им мы учимся и посей день , даже если интернет имеет такой же багаж знаний, только какая то информация нам нужна, а какая то нет , тем более помимо того что в книге всегда найдется нужная информация , ее можно потрогать , ощутить , перелистнуть страницу, ощутить особый запах напечатанной книги .
Отдых - это смена вида деятельности, то тогда в свободное время отпуска учебы мы свободно можем прочитать интересную нам книгу , которой нет в школьной программы. Будет и время проведено с пользой и для себя можно сделать много новых открытий. В этом и заключается вся суть книг.