1. Коммуникативная функция (цель — обмен информацией)
В этом году выдался довольно теплый месяц октябрь.
Наши осенние каникулы продлили в этом году еще на одну неделю.
Мне нравятся люди, любящие животных.
Надо беречь природу, наша экология в опасности!
2. Когнитивная функция (средство формирования мысли, средство познания)
- от отдельного к общему
Моим любимым деревом является березка.
Больше всего из домашних животных я люблю собак.
Я всегда легко нахожу на звездном небе Большую Медведицу.
- предметное мышление
Мне надо завязать шнурки на кроссовках попрочнее, иначе я их просто потеряю.
Мне нужно больше слушать английскую речь, т. к. я хочу усовершенствовать свои языковые знания.
3. Аккумулятивная функция (накопительное познание мира)
В реке Нил водится много крокодилов.
В Германии говорят на немецком.
В Петербурге в июне очень красивые Белые ночи.
На юге растут пальмы.
4. Эстетическая функция (эстетическое воздействие на человека)
(тропы и стилистические фигуры)
"Тысячи солнечных зайчиков, отразившись от поверхности воды, плясали на огуречных листьях, освещая их снизу каким-то таинственным светом "
(Николай Носов «Незнайка мечтает»)
«Из-за облачных обрывков глядела на них луна и хмурилась…»
«Луна, точно табаку понюхала, спряталась за облако. Людское счастье напомнило ей об ее одиночестве, одинокой постели за лесами и долами... «
«Из-за облака опять выплыла луна. Казалось, она улыбалась; казалось, ей было приятно, что у нее нет родственников
(Чехов «Дачники»)
Задать вопрос
Войти
banner background
ВЕБИНАР АЛЕКСАНДРА ВОТЯКОВА
Онлайн или оффлайн подготовка?
Как сэкономить деньги, время и поступить в вуз?
АнонимРусский язык24 июля 08:25
Спишите словосочетания , вставляя пропущенные буквы. Обозначьте главное и зависимое слова. Определите форму зависимых
слов. Укажите вид связи Бе_спорный случай, ра_гадать шараду , бе_вкусная еда, отзыв о статье , точный ра_чёт , задержавшийся допоз(?)на, стремление пр_одолеть, ув_жать товарищей, полезные и_копаемые , обидно до слёз, во_пользоваться случаем , скло(н,нн)ый к пр_увеличегию, чу(?)ство патриотизма , желание учиться , слева от дороги , сыро на улице , сильные духом , твой билет , третий ряд , некто в зале
ответ или решение1
Мухин Алексей
Бесспорный (зависимое) случай (главное) - согласование, разгадать (главное) шараду (зависимое) - управление, безвкусная (зависимое) еда (главное) - согласование, отзыв (главное) о статье (зависимое) - управление, точный (зависимое) расчёт (главное) - согласование, задержавшийся (главное) допоздна (зависимое) - примыкание, стремление (главное) преодолеть (зависимое) - примыкание, уважать (главное) товарищей (зависимое) - управление, полезные (зависимое) ископаемые (главное) - согласование, обидно (зависимое) до слёз (главное) - примыкание, воспользоваться (главное) случаем (зависимое) - управление, склонный (главное) к преувеличению (зависимое) - управление, чувство (главное) патриотизма (зависимое) - управление, желание (главное) учиться (зависимое) - примыкание, слева (зависимое) от дороги (главное) - примыкание, сыро (зависимое) на улице (главное) - примыкание, сильные (зависимое) духом (главное) - согласование, твой (зависимое) билет (главное) - согласование, третий (зависимое) ряд (главное) - согласование, некто (зависимое) в зале (главное) - примыкание.
– подчинительная и сочинительная связь
2. [Ребенок станет взрослым], а [взрослому умение сомневаться просто необходимо], [иначе, (если он всё будет слепо принимать на веру), личность его не состоится].
– сочинительная, бессоюзная и подчинительная связь
3. [Не завидуй тому], (кто силен и богат), [за рассветом всегда наступает закат], [с этой жизнью короткою, равною вздоху, обращайся, как с данной тебе напрокат].
- подчинительная и бессоюзная связь
4. [Никому не следует завидовать], [хорошие люди не заслуживают зависти], а [дурные, (чем счастливее бывают), тем более вредят себе].
- бессоюзная, сочинительная и подчинительная связь
5. [Хамство начинается с того маленького неведения], (когда человек забывает о том), (что он должен), а [вершины своей хамство достигает], (когда человек перестает быть должным).
– подчинительная, подчинительная, сочинительная и подчинительная связь соответственно.
6. [Станция и посёлок - посреди поля], а [мне кажется посреди России].
- сочинительная связь