Корень ученья горек,да плод его сладок.(Горе-сладок)
Маленькое дело лучше безделья.(Дело-безделье)
Легко сказать-трудно сделать.(Легко-трудно)
Старый друг лучше новых двух.(Старый-новых)
Утро вечера мудреннее!(Утро-вечера)
Труд человека кормит, а лень портит.(труд-лень)
. Ученье – свет, а неученье тьма.(свет-тьма)
Знай больше, а говори меньше.(больше-меньше)
В учебе корень горек, зато плод ее сладок.(горек-сладок)
Не бойся врага умного, бойся друга глупого.(враг-друг и глупый-умный)
Лучшая вещь новая, лучший друг старый.(старый-новый)
Мир строит, а война разрушает.(разрушает-строит)
Смелый побеждает, а трус погибает.(смелый-трус и побеждает-погебает)
Ласточка день начинает, а соловей кончаетначинает-кончает)
раздел языкознания, изучающий звуки речии звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку).
Изучением влияния звуков на субъекты и объекты занимается звуковедение.звуки делятса на гласные и согласные.
Гласные тянутся, а согласные нет. При произношении звонких букв или звуков вы используете голос, а при произношении гулхих шипение и другие тихие звуки.согласных звонких букв.
В русском языке 10 гласных букв (а, у, о, ы, и, э, я, ю, ё, е) и 21 согласная буква (б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ).
Звонкими являются следующие буквы: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.
Глухие буквы: к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ
