Распредели глаголы в неопределённой формы в три столбика и сделай вывод об окончании глаголов в начальной форме. читать, нести, поберечь,стеречь, везти, хватать, говорить, найти , стричь, молчать, пасти, толочь, плести, вредить, поджечь, наполнить, грести, течь.

👇

Ответ:

skyline12345

20.05.2023

1) Читать, хватать, говорить, молчать, вредить, наполнить. - окончание -ить/-ать;
2) Нести, везти, найти, пасти, плести, грести - окончание -сти;
3)Поберечь, стеречь, стричь, толочь, поджечь, течь - окончание -чь

4,4(100 оценок)

Ответ:

EkaterinaLis13

20.05.2023

Первый столбик: читать, хватать, говорить,молчать,вредить,наполнить.
Второй столбик: нести,везти,найти,пасти,плести,грести.
третий столбик: поберечь,стеречь,стричь,толочь,поджечь,течь.
Вывод: здесь о том , что у глаголов в неопределенной форме могут быть разные окончания.

4,4(85 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

12575

20.05.2023

Какой должна быть школьная перемена".
Такие перемены,как сейчас мне не нравятся.Как только прозвенит звонок,все срываются с места и бегут,сломя голову,неизвестно куда.Мальчики дерутся,девочки болтают ил играют на своём телефоне.
Мы ещё не взрослые,а дети.Поэтому спокойно сидеть на одном месте не можем.Хотелось бы на больших переменах поиграть в спортзале в настольный теннис.Если бы посмотрели какие-то мультики на переменах,то это тоже было бы хорошо.Кто хочет побегать,пошли бы в спортзал,а не дрались в коридоре или классе.А кто хочет просто отдохнуть,смотрели бы мультики или играли бы в какую-нибудь игру в классе.
Школьная перемена для одних будет с подвижными играми,а для других-со спокойными.Кому как нравится.
Когда все бегают,дерутся,то становится так шумно,что не только у учителей болит голова от шума,но и у школьников тоже.
Поэтому нынешние перемены мне не нравятся,хотел бы видеть их такими,как написал.

4,7(95 оценок)

Ответ:

oforange

20.05.2023

ДВА РАССКАЗА. М.КНЕБЕЛЬ.Мне пришлось в один и тот же вечер встретиться с двумя людьми. Один из них провёл месяц в командировке в США, другой пребывания в Костроме.«Американец» вынес из своей поездки до смешного мало. Небоскрёбы, рекламы,магазины… Всё, что он говорил, было неинтересно, тривиально. Даже рассказ о Ниагаре казался давно слышанным. Все скучали.Тогда начал свой рассказ «костромич». Им был Алексей Дмитриевич Попов. Он говорил оспокойном тихом городе, который стоит как раз на «стрелке», где река Костромка впадает в Волгу. В центре города площадь, круглая, в Костроме её называют «сковородка». От неё, как от солнца, идут лучами улицы. Алексей Дмитриевич, рассказывая, всегда показывал – вскакивал, жестикулировал. Помню, как в описании «сковородки» он обводил на полу огромный круг и рисовал от него лучи. Удивительные старинные здания окаймляют площадь: торговые ряды, пожарная каланча, дом губернатора… Сохранились палаты Бориса Годунова.Когда Алексей Дмитриевич живописал город и старину, казалось, что он был живымочевидцем далёких событий: смутного времени, того, как царь скрывался в Ипатьевском монастыре. Об Иване Сусанине он говорил-говорил, а все слушали, как заворожённые. Вотсамое интересное место на земле – казалось нам тогда.

4,6(47 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование