М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tanyagag
tanyagag
07.05.2023 21:30 •  Русский язык

Сочинение.если прийти в библиотеку ночью или просто внимательно прислушаться,можно услышать много интересного.что именно,как вы думаете? напишите об этом сказку или рассказ.пусть героями вашего сочинения будут книги,газеты,журналы.пользуйтесь диалогом,прямой речью.используйте,если потребуется синонимы из рамки,а также подобранные вами слова,словосочетания "произведение,творение,сочинение,создание" например: "рассказ старого учебника(словаря)"; "новинки рассказывают о себе"; "подслушанный разговор" и т.д

👇
Ответ:
olya0611
olya0611
07.05.2023
Кратко, сам распиши, если хочешь.
Однажды ночью я остался по случайности в школе. Не помню как это было. Я начал бродить из класса в класс, но не найдя ничего интересного вернулся назад. Двери школы были заперты и я не смог выйти. Я решил сходить в библиотеку и почитать что-нибудь до утра.
Через пару мгновений я сидел и читал книгу. Вдруг я услышал шорох. Я знал, что там никого не могло быть и испугался, спрятавшись в углу. Вдруг я услышал голоса. Диалог по-точнее.
- Эти малыши не умеют обращаться с книгами!
- А я просто устал от этой библиотеки.
Выглянув из-за шкафа, стоящего в углы, где был я, мне представилась удивительная картина. Все книги, журналы,газеты ожили и ходили по помещению. Все они были явно недовольны. Вдруг один из них завопил: " Тут человек!"- и все книги, журналы, газеты, через минуты были там где должны. Я сидел в растеряности, но из-за усталости быстро уснул.
Утром пришёл библиотекарь, и отведя меня с начало к директору, вызвал родителей. Но к счастью всё обошлось. В тот же день я снова зашёл в ту библеотеку, взглянул на полки с книгами, и ушёл довольный.
Никто, кроме меня не знает их секрет.
А когда я стал библиотекарем, я ухаживал за книгами, делая их жизнь лучше.
4,4(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
NeSaRg00d04092003
NeSaRg00d04092003
07.05.2023
"как хорошо, что в нашей школе есть такой интересный музей! " - так думает каждый, кто посетил это место. проходя мимо, трудно заметить всей красоты школьного музея, но, зайдя внутрь, мы окунаемся в мир гармонии и спокойствия. первым в глаза "бросается" живописный зал, который наполнен различными картинами, отличающимися между собой по настроению, ощущениям, мировоззрению и многим другим.  каждый художник по-особому видит мир, его взгляд всегда необычен и поэтичен. наша маленькая, школьная, картинная галерея создавалась долгое время и у каждой картины, должно быть, своя . кто-то пишет свои картины в моменты радости, кто-то в моменты грусти, а кто-то, возможно, просто избавляется от лишних мыслей. самое главное - это то, что мы можем полностью, ощутить настроение художника в момент написания картины, для этого нужно просто присмотреться. рассмотрев все картины и ощутив каждую, мы покидаем наш декоративный зал. насытившись эмоциями и приятными, по-своему, ощущениями мы пойдем домой, и будем с нетерпением ждать подобной экскурсии снова
4,7(95 оценок)
Ответ:
Romanzadacha2
Romanzadacha2
07.05.2023
Федор петрович толстой – знаменитый художник девятнадцатого века, медальер. его отличает особая манера письма, его фантастических бабочек, птиц с необычным оперением невозможно забыть. особенно любил толстой рисовать фрукты и цветы. его натюрмортами восхищались современники художника. вызывают они восхищение и у сегодняшнего зрителя.       вглядитесь в картину «цветы, фрукты, птица». как легки краски, какую гармонию в окружающем мире создает художник. картина незамысловата по своему сюжету. но как она прекрасна. центральное место занимает ваза с бело-розовыми цветами. лишь один цветок нежного желто-коричневого цвета. но он не вносит в букет диссонанс, напротив, дополняет его, придает какую-то особую прелесть. на цветах видна каждая тычинка. продолговатые листья изящно изогнулись, обнимая прекрасные соцветия.       вода в вазе чистая и прозрачная. четко виден в ней каждый стебелек. также прозрачны ягоды красной и белой смородины, лежащие перед вазой. сквозь тонкую сочную мякоть можно разглядеть даже зернышки семян. мир природы чист и прекрасен. хочется сказать словами н.а. некрасова: «нет безобразья в природе…».       вокруг вазы лежат красные яблоки, чуть в стороне – большая кисть винограда, сорванная вместе с лозой. все это настолько свежее, что на лозе еще не завяли листья, а усики как будто ищут, за что можно зацепиться, чтобы подняться вверх, к яркому солнцу. солнца нет на картине, но желтый фон создает впечатление яркого солнечного дня. этому же способствует и порхающие у фруктов бабочки. по яблоку ползет какой-то жучок. на ветку винограда примостилась диковинная птичка. она внимательно следит за чем-то на яблоке. может быть, выжидает, когда из своего убежища выползет червячок.       ф.п. толстой не стал помещать цветы и фрукты на какой-либо предмет. они как бы парят в пространстве, отчего создается впечатление удивительной целостности живой и неживой природы, единства и неповторимости мироздания. лишь разрезанное яблоко напоминает о присутствии в этом мире человека. но он не нарушает общей гармонии.       картина ф.п. толстого «цветы, фрукты, птичка» наполнена светом и неизъяснимой прелестью. все это согревает душу теплом, которое излучает каждая травинка, каждый даже самый маленький цветочек, яркая бабочка или стрекоза.
4,4(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ