Я вижу ребят влюблёнными в труд. Но ( противительный )я
далёк от мысли, что (подчинительный) влюблённость в
какой-то мере предрешит дальнейший
жизненный путь каждого ребёнка. Если (простой)
ученик влюбился в мир живой природы,
если (простой)тв плодовом саду или на ниве
доставляет ему радость, то это (сочинительный) значит, что
он обязательно станет садоводом или
агрономом… Как только (сочинительный) труд станет
доставлять глубокую личную радость,
появится человеческая индивидуальность.
Объяснение:
Я хотел бы принять закон об отмене Единого Государственного Экзамена. Этот экзамен для школьником является чуть ли не главным в их жизни. Благодаря нему мы можем податься в любое высшее учебное заведение, если наберём определённое количество .
Лично я считаю, что этот "главный тест жизни" должен быть отменён и заменён на контрольный тест по предмету.
ЕГЭ психологически убивает ученика. Для многих людей не сдача этого экзамена равносильна смерти, если он не сможет поступить в университет или даже закончить школу.
При подготовке к экзамену у большинства людей начинаются страхи, также у некоторых наблюдаются проблемы со здоровьем, например, многократно ухудшается работа сердца.
Именно по предыдущим аргументам, можно сказать, что Единый Государственный Экзамен в большинстве случаев меняет жизнь выпускников к худшему и подлежит отмене.
