ответ:1.Полученные в результате клонирования организмы внешне похожи но и генетическая информация, заложенная в них одинакова.2.Технология воссоздание целостного организма может сохранить редкие виды животных, восстановить исчезнувшие виды и поэтому она имеет большие перепективы. 3. Что такое биотехнологический процесс и чем он отличатся от небиотехнологического?4. С микроорганизмов из растительных отходов получают биогаз и к тому же с биотехнологии можно обезвредить промышленные и бытовые отходы, очистить сточные воды. 5. Селекция строится на отборе растений, животных с выраженными благоприятными признаками а генная инженерия непосредственно вмешивается в генетический аппарат клетки. 6. Для чего служит генная инженерия и какие методы она использует?7. Значительные достижения генетики позволяют не только выйти на молекулярный уровень изучения генетических структур организма но и они дают возможность постичь сущность многих серьезных заболеваний человека.
8. Таким образом генная инженерия успешно развивается и возникают новые перспективы для иследований.
Объяснение:)
Публичная речь – явление творческое, сложное. Чтобы добиться нужного эффекта, оратору необходимо много работать. Будет ли это хорошо подготовленная речь или блестящая импровизация, она всегда результат накопленного опыта, знаний и умений. Оратор должен уметь подготовить выступление по заданной теме, уметь изложить материал, установить контакт со слушателями, отвечать на во быть готовым ко всяким неожиданностям.
Хорошая речь насчитывает десять элементов:
· объективность,
· ясность,
· образность,
· целенаправленность,
· повышение внимания,
· повторение,
· неожиданность,
· смысловую насыщенность,
· лаконизм,
· юмор.
2. Появились на тополЕ (П.п. 2скл.)
3. Показалось на востокЕ (П.п.2 скл.)
4.проходила вдоль изгородИ (Р.п. 3 скл.)
5. Оказался в стаЕ (П.п. 1 скл.)
6. Залит багрянцЕМ (Т.п. 2 скл.)
7. Чернеет в обрывЕ (П.п. 2 скл.)
8. Отъехали от деревни (Р.п. 1 скл.)
9. В птичьем хорЕ (П.п. 2 скл)
10. Побывал в ущельЕ (П.п. 2 скл.)
11. Подъезжаем к пристанИ (Д.п. 3 скл.)
12. Подошли к опушкЕ (Д.п. 1 скл.)
13 побывал в пустынЕ (П.п. 1 скл.)
14. Толпились на площадИ (П.п. 3 скл.)
15. Прицепил к лестницЕ (Д.п. 1 скл)
16. Хожу по тропинкЕ (Д.п. 1 скл.)
17. Катались на тройкЕ (П.п. 1 скл.)
18. Оседает на шапкЕ (П.п. 1 скл.)