Это мысль меня посигла ещё в детстве.Много конфет,шоколадок,сладких вафель и ещё многое другое-Да!Мне тогда очень хотелось стать директором фабрики.Управлять рабочими ,делать новые штучки из шоколада и т.д.Но сейчас только в совершенолетнем возрасте я поняла,что быть директором какого либо предприятия очень сложно.Так что моя мечта постепенно пропала.Конечно,было бы очень здорово стать директором такой фабрики,но моя дальнейшая професия быть врачём(к примеру:))Потому что людей это мой долг !
Если бы я была директором кондитерской фабрики, то я бы создала новый вид шоколада. Возможно, он был бы со вкусом клубники ,вишни или граната. Ну как можно остаться равнодушным и не попробовать такую вкуснятину? А ещё эта конфета будет со сказочным названием «Жар-птица» и заинтересует не только детей но и взрослых.
ну вот как то так..
Мне хотелось быть студентом. Хотелось весёлой интересной жизни, хотелось, чтобы учиться было не скучно.
В университете разные факультеты устраивали дни открытых дверей для будущих студентов. Можно было прийти, посмотреть, где и как учатся студенты, послушать увлекательную лекцию о том, что изучают студенты, какие получают специальности и какие существуют жизненные перспективы.
Первым делом я пошёл на день открытых дверей биологического факультета. Мне казалось, что, коли я приду на биофак, моя детская любовь к жучкам и паучкам, увлечение биологией проснётся во мне с прежней силой и я пойму, что лучшего выбора сделать просто нельзя. А если ещё мне скажут, что в перспективе будут экспедиции, научные эксперименты, и если мне дорисовать образ учёного-биолога, который мною был почти нарисован, а этот образ сильно напоминал жюльверновского Паганеля, то я отброшу всякие сомнения.
Нас собралось в маленькой аудитории пятнадцать человек. В назначенное нам время никто не пришёл. Мы ждали минут двадцать. Мы — это десять тихих девчонок и пять, в том числе и я, разнокалиберных, во всех смыслах парней, выпускного школьного возраста.
Через двадцать минут к нам в аудиторию зашла дама в белом халате, наброшенном на плечи. Она поздоровалась, искоса, недружелюбно осмотрела нас и улыбнулась одними губами. Ничего рассказывать нам она не стала, попросила следовать за ней. Она провела нас по нескольким лабораториям. Там были белые крысы и мыши в клетках, а в углу одной лаборатории стояла небольшая ванна, в которой копошились лягушки. Были там ещё и террариумы с какими-то ужами, ящерицами и даже один с большущими тараканами. Были там большие аквариумы с мутной водой и карасями, кажется. В одной лаборатории группа студентов препарировали лягушек, а преподаватель ходил и смотрел, как они это делают, наклоняясь над каждым, как в школе делают учителя во время написания сочинения или контрольной работы.
