Собрание итальянской живописи в нашем музее очень значительно по своему художественному качеству и известно во всем мире. Оно включает более 530 произведений. Однако не все работы доступны зрителям, так как экспозиция включает менее 100 работ. Остальные находятся в запаснике и практически не выставляются из-за нехватки площадей. Но это не значит, что музей планирует прекращать работу по пополнению коллекции. Эта работа очень важна для развития собрания. Мы продолжаем традицию музея, так как коллекция является результатом многих поколений ученых. Особенно большой вклад в ее формирование внес исследователь итальянского искусства Виктор Лазарев. Коллекция охватывает всю историю итальянской живописи, начиная с VIII века эпохи возрождения. Наиболее полный раздел представлен произведениями художников XVII-XVIII веков, их в коллекции более 300. Это впечатляющая часть коллекции, которая известна во всем мире. Коллекцию завершают картины современных художников. К сожалению, этот раздел не так полон, как мы хотели бы. Мы находились в закрытом обществе и имели ограниченные контакты с внешним миром, поэтому не могли приобрести работы художников XX века. Следует отметить, что в прошлом у музеев страны было больше возможностей для пополнения коллекции, так как государство выделяло на это значительные суммы. Мы почти всегда могли приобрести все, что нас интересовало.
1. Маша так дружелюбно - сравнительное словосочетание, указывает на то, как Маша стиснула руку. Синтаксическая роль: указание степени образа действия (как?).
2. и крепко - сочинительное словосочетание, указывает на то, что Маша стиснула руку не только дружелюбно, но и крепко. Синтаксическая роль: указание образа действия (как?).
3. стиснула его руку - сказуемое, показывает действие Маши. Синтаксическая роль: действие.
4. что сердце у него забилось от радости - вводное словосочетание, указывает на причину того, что сердце забилось от радости. Синтаксическая роль: указание причины.
5. у него - притяжательное словосочетание, указывает, чье сердце забилось от радости. Синтаксическая роль: указание принадлежности.
6. забилось от радости - сказуемое, описывает действие сердца. Синтаксическая роль: описание действия.
Синтаксический разбор позволяет понять, какие роли выполняют словосочетания в предложении. Например, в этом предложении словосочетания "Маша так дружелюбно", "и крепко стиснула его руку" и "что сердце у него забилось от радости" указывают на действие Маши и его результаты, а также на причину, которая вызвала реакцию в сердце говорящего.
С шаговым решением для понятности ответа трудно предоставить, так как данный вопрос включает анализ синтаксической структуры предложения, а шаги могут быть различными в зависимости от предмета и уровня образования. Однако, структурный анализ предложения и выделение его составных частей может быть следующим:
1. Определить сказуемое в предложении: стиснула.
2. Определить подлежащее: Маша.
3. Определить дополнение: его руку.
4. Определить наречие манеры действия: так дружелюбно.
5. Определить сочинительное словосочетание: и крепко.
6. Определить причину: что сердце у него забилось от радости.
7. Определить притяжательное словосочетание: у него.
8. Определить дополнение причины: от радости.
После проведения синтаксического разбора каждого словосочетания и выделения его синтаксической роли, можно составить полную структуру предложения и объяснить его смысловую композицию школьнику. Такой разбор поможет ему понять, как устроена данная фраза и как она передает определенное значение.
