Сделать схемы к предложениям ( 8 класс ) да , мы умеем воевать , но не хотим , чтобы опять солдаты падали в бою . спи , моя крошка , мой птенчик пригожий , баюшки-баю- баю . "ну , , девочки ! " - усаживаясь за стол , старичок .
Задание: определить проблему в тексте. В тексте затрагивается проблема мести. Месть - это желание совершить действие в отплату за причинённое несчастье, жажда возмездия за какое-либо зло. Мы видим, что злость в человеке может утихнуть, а отомстить не позволит совесть. Несомненно, в жизни случаются обиды и неприятности, но человек сам должен выработать свое отношение к мести. Я согласна с героем В. Солоухина, который принимает решение не мстить. Ведь умение прощать - качество очень сильных духом людей.
Весна,как воздух чист,как ясен небосклон,так начинал свою стихотворение великий писатель Баратынский.А я хочу начать своё сочинение так:Весна,это что-то необычное,все люди в эту пору становятся совершенно другие.Каждый человек видит в весне свои плюсы и естественно минусы.Вот некоторые плюсы:весной можно гулять очень долго,забыть о всех проблемах и просто забыться,смотреть на птиц,любоваться природой.Какая красота!Есть конечно и минусы:слякоть,идут дожди,повсюду грязь,но это не столь и важно!Каждый человек выражает своё умение творить только весной,в такую пору как сейчас!Интересно,что же ещё можно сказать про прекрасное время!Я думаю сказать не чего!Вобщим я люблю весну!
2) , обращение , обращение ,
3) "П(прямая речь)!" - а (слова автора) .