Мне очень нравится моя комната. Она уютная, теплая и светлая, потому что в ней большое окно. Мой письменный стол стоит у окна. Когда я устаю, люблю смотреть в окно на то, как качаются вершины деревьев, куда-то плывут облака, меняются краски на закате солнца. Рядом со столом - книжный шкаф. В нем мои любимые книги и игрушки: мишка, Знайка, Незнайка. Я с ними сейчас не играю, и они грустят. Наверное, вспоминают, как совсем недавно я шила им разные одежки, устраивала с мамой и сестренкой спектакли. Напротив шкафа, у противоположной стены, стоит моя кровать. Это мой розовый остров. Розовый - потому что кровать накрыта розовым покривалом. На этом острове я с подружками секретничаю и мечтаю. А ночью на моем волшебном острове мне снятся сказочные сны.
Я очень люблю свою комнату.
Объяснение:
1.В комнате душно, а окно не открыть – комары налетят.
(невозможность осуществления действия)
2.В зал не входить – идут ремонтные работы.
(запрет на момент речи)
3. Деньги на билеты в театр сдавать старосте.
(распоряжение на ближайшее будущее)
4. А грядку еще полоть и полоть, конца-краю не видно.
(длительность и интенсивность действия в будущем)
5. Сходить бы с ним, да времени нет.
(желательность действия)
6. Выучить бы ему этот параграф, и двойки бы не было.
(условие в
7. Не осилить мне это одному.
(не к осуществлению действия в будущем)