М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pumpkinjeck
Pumpkinjeck
28.01.2021 21:36 •  Русский язык

Написать сочинение рассуждение на тему "почему полезно занматься спортом? "

👇
Ответ:
romanovegorka6
romanovegorka6
28.01.2021
Если хочешь быть здоровым, сильным, стройным и красивым, занимайся спортом. Необходимо делать зарядку, полезно плавать, играть в теннис, волейбол, бадминтон, катать­ся на коньках. Это укрепляет мышцы и кос­ти, закаляет, развивает координацию движе­ний, формирует правильную осанку, делает фигуру стройной, повышает иммунитет. Кроме того, занятия спортом делают человека внутренне сильным, целеустремлённым, настойчивым, то есть формируют характер. Особенно мне нравится катание на лыжах Это увлекательный и очень полезный для здоровья вид спорта. Отталкиваешься палками и быстро скользишь по белоснежному ковру, весело шуршащему под натиском лыж. Морозный воздух румянит щёки. Катание на лыжах — это активный вил спорта, который общему физическому развитию человека и очень полезен для здоровья, как и все упражнения на свежем воздухе. Это вентиляции лёгких, улучшению циркуляции лимфы, то есть стимулирует обмен веществ. Морозный же воздух вдвое полезнее тёплого, так как закаливанию. Я убеждён, что если сделать занятия физкультурой и спортом частью своей жизни, это станет долго вложением в здоровье, внешний вид и хорошее самочувствие.
4,5(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Tazedinova
Tazedinova
28.01.2021
Мы построили скворечню для весёлого скворца."

Давайте разберем это предложение по частям:

1. "Мы" - это местоимение, которое указывает на нас, говорящих. В данном случае, мы - это группа людей, которая строила скворечню.

2. "построили" - это глагол в прошедшем времени от глагола "строить". Он говорит о том, что мы уже закончили строить скворечню.

3. "скворечню" - это существительное, оно обозначает место или дом для скворца. В данном случае, мы построили специальное место для скворца.

4. "для" - это предлог, который объясняет цель или назначение. В данном случае, скворечня была построена для скворца, чтобы предоставить ему уютное жилье.

5. "весёлого" - это прилагательное, оно описывает скворца, который будет жить в скворечне. Оно говорит о том, что скворец имеет характеристику - веселый.

6. "скворца" - это существительное, которое обозначает птицу, которая будет жить в скворечне. В данном случае, мы построили скворечню именно для скворца.

Итак, если мы суммируем все части предложения, то у нас получается следующее: мы (группа людей) использовали прошедшее время и построили скворечню (место для скворца), который будет веселым.
4,7(71 оценок)
Ответ:
Novikovavera81
Novikovavera81
28.01.2021
Синтаксический разбор предложения:

Человек (1) - подлежащее
по-доброму - обстоятельство, указывает на способ
относящийся - сказуемое (глагол) в форме причастия, указывает на действие
к другому (2) - обстоятельство, указывает на направление действия
может быть - глагольное сочетание, выражает возможность
настроен - причастие, указывает на состояние
на его благодарность (3) - обстоятельство, указывает на цель действия
и (4) - соединительный союз
не дождавшись - сказуемое (глагол) в форме причастия, указывает на действие
ее (5) - дополнение
начать сердиться - сказуемое (глагол), выражает действие

Теперь, когда мы разобрали структуру предложения, давайте поясним его смысл для лучшего понимания школьника.

Это предложение рассказывает о ситуации, когда один человек (1) хорошо относится к другому (2). Такой человек может настроиться на благодарность со стороны того, кому он хорошо относится (3). Однако, даже не дождавшись благодарности, человек может начать сердиться (5).

Давайте рассмотрим это на примере:
Учитель (1) дает студенту (2) дополнительные материалы и помогает ему с учебой. Учитель может рассчитывать на благодарность со стороны студента (3), но если студент не выразит благодарности, учитель может начать сердиться (5) на студента. Важно помнить, что учитель не обязан ждать благодарности, но иногда мы чувствуем разочарование или обиду, если наше доброе отношение не оценивают.

Вывод: Это предложение описывает ситуацию, когда человек, относящийся хорошо к другому, может начать сердиться, не получив благодарности за свое доброе отношение.
4,7(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ