М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
veip0
veip0
27.02.2021 23:59 •  Русский язык

Прочитай текст. выпиши из каждой его части такое предложение, чтобы было понятно, о чем говорится в тексте. переполох в игрушечном городе. по улице игрушечного города мчался тигр. игрушки испугались и стали прятаться кто куда. курица три раза падала в обморок, пока собрала и спрятала всех цыплят. только куклы, ляля голубая и ляля розовая, не испугались. как сидели на скамеечке, так и сидят. ванька- встанька от удивления забыл спpятаться. не думал он, что ляли такие храбрые. тигра не испугались! на всякий случай подошел ближе к куклам: тигр все-таки. вдруг понадобится защита. тигр на бегу задел его хвостом. ванька-встанька упасть не упал, но долго качался из стороны в сторону. тигр подскочил к скамейке, где смеялись ляли. и как зарычит: ppp! отдавайте мой бант! зачем бpрали без спpросу? забирай свой бант, он мне не нужен вовсе сказала ляля розовая, доставая из кармашка зеленую ленточку еще хвасталcя: я, мол, самый добрый тигр на свете. жадина! pразве мне жалко? сказал тигр. да только когда без банта, все меня боятся, никто со мной не играет. рpp! тигр повязал бант себе на шею и не спеша пошел по улице. потихонечку отовсюду начали высовываться игрушки.

👇
Ответ:
lapysh1995
lapysh1995
27.02.2021
По улицам игрушечного города мчался тигр.Только куклы, ляля голубая и ляля розовая не испугались. И как зарычит: Ррр! Отдавайте мой бант! Зачем брали без спросу? Да только когда я без банта , все меня боятся
4,4(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mironovadano4ka
mironovadano4ka
27.02.2021

Упражнение 1.

Ужасный смерч (2-е скл.), из-под крыш (1-е скл.),

сильная фальшЬ (3-е скл.), морской пляж (2-е скл.),

без встреч (1-е скл.), звонкий мяч (2-е скл.),  

тысячи тысяч (1-е скл.), мягкий плюш (2-е скл.),  

лесная глушЬ (3-е скл.), до следующих встреч (1-е скл.),  

в грош (2-е скл.) не ставишЬ (гл. во 2-м л. ед.ч.),  

тишЬ да гладь (3-е скл.), лес дремуч (кр. прил.),  

скорая е скл.), созревает рожЬ (3-е скл.),

что за роскошЬ (3-е скл.), булатный меч (2-е скл.),

ненужная вещЬ (3-е скл.), похож (кр. прил.) на отца,  

прийти за полночЬ (3-е скл.), кустарник колюч (кр. прил.),  

такой ловкач (2-е скл.), скоро выспишЬся (гл. во 2-м л. ед.ч.),  

беречЬ (н.ф. гл.) природу.

__

Упражнение 2. Слова по склонениям (+ падеж)

1-е склонение:  

на чашкЕ (П.п.), до мачехИ (Р.п.), из выпечкИ (Р.п.), на площадкЕ (П.п.),  

к осокЕ (Д.п.), для насмешкИ (Р.п.), около оранжереИ (Р.п.),  

вдоль дорогИ (Р.п.), шёл по просекЕ (Д.п.), на этой неделЕ (П.п.),  

идти по тропинкЕ (Д.п.), к маскЕ (Д.п.), без биркИ (Р.п.), к гибелИ (Д.п.),

около аркИ (Р.п.), о черемухЕ (П.п.), у рощИ (Р.п.), к картинЕ (Д.п.),

из овчарнИ (Р.п.), для вырезкИ (Р.п.) сирени, без верхушкИ (Р.п.),

в ежевикЕ (П.п.), до башнИ (Р.п.), для площадкИ (Р.п.),  

по лестницЕ (Д.п.)  

2-е склонение:  

о мамонтЕ (П.п.), спустился на парашютЕ (П.п.), песня о счастьЕ (П.п.),

на асфальтЕ (П.п.), на атласЕ (П.п.), показаться на дорогЕ (П.п.),  

учиться в лицеЕ (П.п.)

З-е склонение:  

на елИ (П.п.), на площадИ (П.п.), без геранИ (Р.п.), до морковИ (Р.п.),  

для милостИ (Р.п.), для мягкостИ (Р.п.), вокруг латынИ (Р.п.),  

ехать по магистралИ (Д.п.), бежали по насыпИ (Д.п.),  

запах полынИ (Р.п.), вытащить из прорубИ (Р.п.), о ладонИ (П.п.),

без жимолостИ (Р.п.), для жизнИ (Р.п.), до дуэлИ (Р.п.),  

задрожать от радостИ (Р.п.), появиться к ночИ (Д.п.),  

приближаться к целИ (Д.п.), в мякотИ (П.п.) лимона,

для вырезки сиренИ (Р.п.)

Слова на -ия/-ие/-ий:  

для насмешки ЛидиИ (Р.п.), ошибка в изложениИ (П.п.),  

потолок в помещениИ (П.п.), подъехать к станциИ (Д.п.),  

учебник по историИ (Д.п.), побывать в планетариИ (П.п.),

отдыхать в санаториИ (П.п.), говорить о воспитаниИ (П.п.),  

побывали в КарелиИ (П.п.), учебник по биологиИ (Д.п.),  

был на лекциИ (П.п.), рассматривал репродукциИ (В.п., мн.ч.),  

назвать по фамилиИ (Д.п.), ошибиться при решениИ(П.п.) задач,

раздаваться в аудиториИ (П.п.), об увлечениИ (П.п.) ЮлиИ (Р.п.),  

узнать о землетрясениИ (П.п.), объявить о стихиИ (П.п.),

находиться в смущениИ (П.п.), видит на расстояниИ (П.п.),  

по окончаниИ (П.п.) школы.

**ОКОНЧАНИЯ выделены, обозначить □

__

Упражнение 3. Проверочные слова  

обЕжать вокруг – бег

флаги развЕваются – развеять

запЕвать песню – петь

посвЕтить фонарём – свет

примИрить врагов – мир  

4,5(51 оценок)
Ответ:
sudarev2018
sudarev2018
27.02.2021
1. Глагол обозначает действие предмета;
2.В предложении может являться:
 - сказуемым (Я уехал на море)я что сделал? -уехал),
 -определением(У меня возникло острое желание оглянуться) желание какое? - оглянуться)
 -дополнением (Она попросила меня прочитать письмо)попросила о чём? - прочитать)
 -обстоятельством (Она присела отдохнуть) она с какой целью? - отдохнуть
3.В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам (спрягаются) , а в времени – по числам и по родам (в единственном числе)
Например:
а) Настоящее время: хожу-ходим, ходишь - ходите, ходит - ходят;
б) Будущее время: вынесу -вынесем, вынесешь-вынесете, вынесет-вынесут;
в время: ходил, ходила, ходило, ходили.
4,8(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ