Мама смотрела на мои погрешности в приготовлении борща сквоз пальцы.
Я научилась вышивать крестиком,теперь могу заткнуть за пояс даже бабушку.
Кот Василий и пёс Арчи стали такими друзьями,что их теперь водой не разольёшь.
Классный руководитель был удивлён,узнав,что некоторые ученики хромают по математике.
Папа просто кипит от негодования,видя очередную неудовлетворительную оценку в моём дневнике.
Объяснение:
Пейзажи Шишкина. Картины И. Шишкина.
Стиль речи: художественный.
Тип речи: описание.
В своих картинах Шишкин воспевал родную землю, русскую природу, ее красоту и величие. Это основная мысль.
В1. Привлекало.
В2. Воспевал ( петь).
В3. 9.Все : обыкновенное дерево, старый пень, полевые цветы - привлекало внимание художника. Все - обобщающее слово. Дерево, пень, цветы - однородные члены. Предложение продолжается : ... привлекало внимание художника.
В4.(4)В своих картинах он воспевал родную землю, ее свежее дыхание, необозримые просторы и богатство . [ - = 0, 0, 0 и 0 ]. Предложение осложнено однородными дополнениями в 0.
В5. Умел находить - составное глагольное сказуемое
В6. ИзвесТны ( известие ).
Профессор смотрел курсовые работы сквозь пальцы.
Этот мастер любого за пояс заткнёт.
Такие стали друзья, что водой не разольешь.
Мой друг хромает по математике.
Преподаватель кипел от негодования, когда узнал, что ученики написали контрольную плохо.