1)Мне понравился один с восьми апельсинов.2)С этих одиннадцати дней мне понравился пятый.3)С двенадцати месяцев мне понравилось только три.4)С девятнадцати колец мне подошли только двое. 1. Для полного счастья не хватало восьми апельсинов. 2. Ждать результата нужно около одиннадцати дней. 3. У "Двенадцати месяцев" С.Я.Маршака очень занимательный сюжет. 4. У девятнадцати колец был обнаружен дефект.
Рисование — мой любимый школьный предмет. Почему он мне так нравится? Наверное, потому, что у нас очень хороший преподаватель — Виктор Сергеевич. На его уроках всегда очень интересно, поэтому время летит незаметно. Чаще всего мы рисуем с натуры. Выбираем себе предмет или группу предметов и стараемся их изобразить на листе бумаги так, чтобы они были как настоящие. В кабинете рисования очень много различных кувшинчиков, чашек, тарелок, есть вазочки с отбитыми кусочками, их рисовать сложнее, но гораздо интереснее. Если что-то не получается, Виктор Сергеевич всегда подскажет и искренне порадуется нашим успехам. Больше всего я люблю рисовать природу. Весной, когда наступают теплые деньки, Виктор Сергеевич проводит уроки в школьном саду. На последнем занятии мы рисовали березку, она была очень красиво освещена солнцем, ее нежные листики сияли в лучах ласкового апрельского солнышка. Если мы не успеваем на уроке завершить свои работы, Виктор Сергеевич разрешает нам закончить их дома и выставляет оценки на следующем уроке. В кабинете рисования есть большая библиотека, в которой собрано много книг по изобразительному искусству. Виктор Сергеевич часто знакомит нас с работами великих мастеров и очень интересно рассказывает об их судьбах. На уроках рисования мы учимся видеть и любить мир, за что я очень благодарна нашему учителю.
только имя своей учительнице подставь) )
Я очень люблю уроки литературы. На них узнаёшь много интересного о писателях, поэтах, их произведениях. Этот предмет воспитывает любовь к книге. Я уверен, что она должна занимать большое место в жизни каждого человека. Книга своими корнями уходит в далёкое-далёкое Когда наши предки более или менее осознанно начали изучать окружающий их мир, то они стали запечатлевать всё увиденное. Первобытная «литература» дошла до нас в виде наскальных рисунков, литература древних цивилизаций — в виде глиняных табличек, каменных стел. Позже, с увеличением потока знаний, у людей появилась необходимость сохранить для потомков свои сочинения, открытия, историю. Для этого наши предки придумали книги. Первые рукописи были громоздкими и неудобными. Очень много времени пока они превратились в изящно иллюстрированные, лёгкие, доступные всем книги. Уроки литературы нам сориентироваться в огромном мире произведений, научиться их понимать. Кроме того, мы учимся отличать хорошие книги от «пустышек» , получать удовольствие от чтения талантливых произведений
Мой любимый предмет Русский язык(можешь написать на свой выбор)Он очень интересный,он учит правильно писать,без ошибок и помарок!Этот предмет очень интересный,потому что,в нем мы пишем,трудимся,и много чего делаем!Для этого нам в наши ручки!Которые нам писать на наших уроках.Этот предмет очень интересный,на нем можно много нового узнать,и подранить людям ум.Этот урок очень замечательный и очень отличный!Мне не чуточку на нем не скучно,и ещё можно выходить к доске и писать слова!Но если ты ошибся учитель тебе всегда
1. Для полного счастья не хватало восьми апельсинов.
2. Ждать результата нужно около одиннадцати дней.
3. У "Двенадцати месяцев" С.Я.Маршака очень занимательный сюжет.
4. У девятнадцати колец был обнаружен дефект.