Солнце спряталось за ситцевой занавескою небес, черно-бурою лисицею под горой улегся лес. 1) выписать из текста метафоры, сравнение, олицетворение. 2) сделать схему предложения
Можно ли одинаково интересоваться строением вулканов, иностранными языками, загадками мира? Ну,допустим,человек разносторонне одарён от природы, но он должен себя спросить, интересно это ему или для чего нибудь нужно. Вопрос о том,зачем нужно то или иное знание ,совершенно естественный и законный.Не ставить его - значит проявить неоправданное равнодушие к собственным занятиям. Даже если этот вопрос в данный момент не возникает,он непременно должен возникнуть рано или поздно. Пусть лучше это произойдёт раньше,чтобы избежать разочарований о напрасно затраченных усилиях или сожалений о неиспользованном времени. (80 слов)
Можно ли интересоваться сразу разными вещами и явлениями?Допустим,человек разносторонне одарён от природы.Но он должен понять интересно ли это ему.А поняв,воодушевиться или охладеть. Прелесть жизни - в её непредсказуемости.То,что сегодня знает несколько людей ,завтра может пригодиться многим. Всё-таки вопрос о том,зачем нужно то или иное значение, естественный. Не ставить его - значит проявить равнодушие к своим же занятиям. И даже если если ты чем-то сильно увлечен,то вопрос о его нужности когда-то взникнет,и лучше раньше,чтобы избежать разочарований о затраченных усилиях и времени. 78 слов.
олицетворение: лес улегся
метафора: солнце спряталось за занавескою небес
Схема: [ -- == ] , [ == -- ]. Это бессоюзное сложное предложение