у меня есть подруга по имени маша. мы с ней дружим много. она хороший человек, а ещё играет на фортепиано. однажды я спросил ее , что они делают в музыкальной школе. мне было интересно. она сказала , что на разных уроках делают разные вещи. и всетаки она рассказала мне просольфеджио. вначале урока они всегда проводят диктант. на нотоносце пишут скрипичный или басовый ключ и на слух пишут интервалы: прима, секунда, терция, кварта, квинта, секста, септима, октава. я впервые в жизни услышал такие слова. но это было не все. потом они рпспеваются в октаву и начинают составлять гаммы. гаммы она сказала бывают разными. с линзами, бекарами и бемолями. в миноре и мажоре. а затем строят тетраход. она говорила ещё много, но я не запомнил.
1 столбик "Безударная проверяемая гласная в корне слова": вода́ (во́ды), зо́лото (позоло́та), зелёный (зе́лень), спина́ (спи́ны), гроза (гро́зы), тропи́нка (тро́пка), земля́ (зе́мли).
2 столбик "Безударная непроверяемая гласная в корне слова": карти́на, го́род, пена́л, тетра́дь, ноя́брь, соба́ка.
3 столбик "Правописание гласных после шипящих и Ц": цыплёнок, шов, чёрный, цирк, шёпот, шорты, крыжовник, циркуль, шёлковый,
Не вошли ни в одну колонку: полёт (приставка ПО), ключик (суффикс ИК), зайцы (окончание Ы).
