О том, что испытывал ребенок в годы войны, могут рассказать те, кто еще живы. Однако осталось их совсем мало. С какими документальными или художественными произведениями следует ознакомиться прежде, чем писать эссе на тему «Великая Отечественная война глазами детей»? Если у автора этого сочинения среди родственников нет очевидцев книга Светланы Алексиевич «Сто недетских рассказов о войне». В ней немало горечи, но много правды. Герои этого произведения рассказывают о себе и о том, что видели много лет назад собственными глазами.
Внашем стремительном мире человек кардинально изменился. у каждого из нас уже совершенно другие мировозгляды по сравнению с теми, что были у наших предков. соответственно нет ничего странного, что в наше время кардинально изменилась и роль икон, а также отношение к ним людей. на данное время в подавляющем большинстве случаев икона играет роль своеобразного лейбла или талисмана. например, повесил в машине икону, значит, все будет хорошо. а вот молишься ли ты на нее, да и какая именно это икона уже никого, по сути, и не волнует. конечно, все это горько осознавать, однако таковы реалии современного мира и нам никуда от них не деться. однако, все же стоит стараться донести до людей истинное значение иконы, обучит их правильному чтению молитвы.(в интернете нашла короч)
1. Строит - строить (несов.в.), сделает - сделать (сов.в.), споешь - спеть (сов.в.), играешь - играть (несов.в.), читал - читать (несов.в.), трудился - трудиться (несов.в.), занимается - заниматься (несов.в.). 2. Привез - привезти (сов.в.), несешь - нести (несов.в.), пройдется - пройтись (сов.в.), сплели - сплести (сов.в.), зацветут - зацвести (сов.в.), гребу - грести (сов.в.), ползут - ползти (несов.в.). 3. Стрижем - стричь (несов.в.), испеку - испечь (сов.в.), обжегся - обжечься (сов.в.), пересекли - пересечь (несов.в.), сберегли - сберечь (сов.в.), зажгу - зажечь (сов.в.), запряжем - запрячь (сов.в.), течет - течь (сов.в.). Основа слова - это неизменная часть слова. Все, что меняется к основе не относится. Соответственно, в глаголах неопр. ф. основой будет все, что стоит до суффиксов - а, - и. Затем идет еще один суффикс - ть, -ти или постфикс - сь, - ся.
О том, что испытывал ребенок в годы войны, могут рассказать те, кто еще живы. Однако осталось их совсем мало. С какими документальными или художественными произведениями следует ознакомиться прежде, чем писать эссе на тему «Великая Отечественная война глазами детей»? Если у автора этого сочинения среди родственников нет очевидцев книга Светланы Алексиевич «Сто недетских рассказов о войне». В ней немало горечи, но много правды. Герои этого произведения рассказывают о себе и о том, что видели много лет назад собственными глазами.