1.какое действие могут обозначать глаголы? 2.как определить вид глагола? 3.какого вида могут быть глаголы в времени? 4.какого вида могут быть глаголы в настоящем времени? ответьте хотя бы на 2-3 вопроса
2. Нужно задать вопрос. Если глагол отвечает на вопрос "что делать?", то глагол несовершенного вида (П: писать) Если де глагол отвечает на вопрос "что сделать?", то он совершенного вида. (П:нарисовать) 3. Глаголы в времени могут быть совершенного вида (П:нарисовал - что Сделал?) 4: В настоящем времени глаголы могут быть несовершенного времени (рисует - что Делает?)
В 2017 году наша любимая Свято-Никольская классическая гимназия празднует своё 25-летие, и мы все понимаем, что сделать её одной из лучших учебных заведений могли только умные и сильные люди, одним из которых и является наш дорогой учитель ОБЖ, физкультуры и технологии Владимир Александрович Зенков. В 1997 году по приглашению директора о.Иоанна Знаменского он пришёл работать, оставив должность директора СОШ №7 и должность председателя городского отделения спортивного общества “Спартак”. Владимир Александрович уже на протяжении 20 лет жизни гимназии обучает детей Основам Безопасности Жизнедеятельности осваивать азы многих видов спорта, организовывает походы, проводит спортивные соревнования, обучает мальчиков работать на станках, владеть рабочими инструментами, делать надёжные скворечники, выжигать и выпиливать красивые рисунки. А вот, что рассказывал сам Владимир Александрович о нашей гимназии, своём втором доме: ”Мои впечатления самые лучшие, и дети, тогда и сейчас, очень славные. Когда я пришёл сюда работать, в гимназии уже было пять классов: от первого до пятого. Меня назначили классным руководителем в пятом классе. Все семь лет обучения до 11 класса мы жили весело, дружно, но не все было так просто: так, уроки физкультуры проходили возле прагимназии или в маленьком плохо при к спортивному залу помещению, где были только спортивные маты на полу. Но уроки проходили интересно и увлекательно, нравились и мне, и детям. Огромным событием в жизни гимназии было открытие в 2007 нашего большого “спортивного дворца”, включающего спортивные и тренажерные залы, кабинеты для занятий технологией. Мы устроили настоящий спортивный праздник Открытие “Дворца Спорта”. И сейчас дети с огромной радостью занимаются в хорошо оборудованных спортивных залах и на спортплощадке. В том же 2007 году школу закончили ребята моего первого и единственного выпускного класса, я всех их помню до сих пор: Бедикян Марию, Глотова Олега, Кореневу Надежду, Коняшина Арсения, Чеканову Наталью... Все они стали хорошими людьми, и я уверен, что добрую память о гимназии они пронесут через всю жизнь. Хочу пожелать им, да и вам, нашим гимназистам, быть сильными, умными, порядочными людьми, не теряя веру в Бога, и учиться, учиться, учиться!”
А Вам, дорогой Владимир Александрович, мы хотим пожелать быть таким же сильным, добрым, умным, любящим детей прекрасным учителем, нашим другом, наставником.
1.Найдите неправильное утверждение. В) Частицы изменяются. 2.Укажите предложение с формообразующей частицей. В) ДА здравствуют музы, ДА здравствует разум! 3.Найдите предложение с частицей ограничения. А) ЛИШЬ только затеплится вечер, как сильно и сладко начинает пахнуть шиповник. 4.Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис. Б) На безлюдной барже не слишком-ТО уютно. 5.Укажите предложение, в котором пишется частица НЕ. А) Весь вечер старик был НЕ в духе. 6. Укажите предложение, в котором пишется частица НИ. В) Откуда НИ возьмись, появился всадник. 7. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется И (НИ). Б) НИ огня, НИ чёрной хаты… 8. В каком ряду во всех словосочетаниях частица НЕ пишется раздельно. В) НЕ мог НЕ подумать, НЕ у кого поинтересоваться 9.В каком ряду во всех словосочетаниях частица НИ пишется раздельно. А) НИ больше НИ меньше, НИ два НИ полтора 10. В каких случаях в данном предложении пишется частица НИ? Мы зашагали, скользя и спотыкаясь, по скрытым снегом (1)нЕровностям, (2)нИчего (3)нЕ видя (4)нИ под ногами, (5) нИ впереди. А
Если де глагол отвечает на вопрос "что сделать?", то он совершенного вида. (П:нарисовать)
3. Глаголы в времени могут быть совершенного вида (П:нарисовал - что Сделал?)
4: В настоящем времени глаголы могут быть несовершенного времени (рисует - что Делает?)