М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Сочинение "поэт на войне и о войне" по муса джалиль 9 класс

👇
Ответ:
sasha20083
sasha20083
27.11.2022
сочинение на тему Поэт на войне и о войне
 В памятное тревожное утро 22 июня 1941 года, когда предутреннюю тишину советского пограничья нарушили первые залпы немецких орудий, рев танков со свастикой на броне, вой падающих бомб, наш народ встал во весь рост на защиту Отечества.

    В общем строе сражающегося народа нашла свое место и многонациональная советская литература: ее прозаики, поэты, драматурги, критики. В самые трудные для народа дни войны громко звучали голоса советских поэтов.

    Листая страницы книг, написанных в дни военных потрясений, мы словно листаем страницы памяти своего сердца. Из глубины времени перед нами воскресают события, наполненные чудовищным грохотом невиданно жестокой, разрушительной и истребительной войны, насквозь пропитанные человеческой кровью и слезами. И пусть многие поэты пали смертью храбрых на пути к солнечному Дню Победы, они и сегодня остаются с нами, потому что слово, рожденное в огне, написанное кровью сердца, бессмертно.

    Неудивительно, что большинство бытовавших в окопах песен, рожденных войной, таких как “Синий платочек”, “Темная ночь”, “Бьется в тесной печурке огонь...”, “В лесу прифронтовом”, “Огонек”, были сугубо лирическими. Эти песни отогревали солдатское сердце, продрогшее на холодном ветру суровой военной жизни.

    Война вошла в жизнь каждого человека, и в каждую жизнь она внесла тревоги и волнения, заботы и горести.

    Время требовало от литературы строгости и точности в передаче дум и чаяний народа, в раскрытии характера человека. Стихи, созданные в те годы о войне, отмечены знаком суровой правды жизни, правды человеческих чувств и переживаний. В них порой, даже резких, даже зовущих к мщению насильникам и обидчикам, властно звучит гуманистическое начало.

    Хотя во времена стародавние и бытовала истина о том, что, когда разговаривают пушки, музы молчат, живой опыт человечества начисто опроверг ее.

    В войне против немецко-фашистских претендентов на господство над миром советская поэзия стояла в авангарде всех литературных жанров, заплатив за свое право разговаривать от имени воюющего народа жизнью многих поэтов.
Все виды поэтического оружия: и пламенная призывная публицистика, и задушевная лирика солдатского сердца, и едкая сатира, и большие формы лирической и лирико-эпической поэмы — нашли свое выражение в коллективном опыте военных лет.

    Одними из известных поэтов того времени смело можно считать О. Берггольц, К. Симонова, Мусу Джалиля.

    Ольга Федоровна Берггольц (1910—1975) родилась в Петербурге в семье врача. В 1930 году окончила филологический факультет Ленинградского университета, после чего работала журналистом. Первые свои произведения она писала для детей и юношества. Поэтическая известность О. Берггольц пришла к ней с выходом сборников “Стихотворения” (1934) и “Книга песен” (1936). В годы войны, находясь в осажденном Ленинграде, О. Берггольц создает свои лучшие поэмы, посвященные защитникам города: “Февральский дневник” и “Ленинградская поэма” (1942). Выступления Берггольц по радио, обращенные к борющимся ленинградцам, вошли позже в книгу “Говорит Ленинград” (1946).

    Творчество О. Берггольц отличает глубокая лиричность, драматизм, страстная прямота (“От сердца к сердцу”), вдохновенная приподнятость.
Когда прижимались солдаты, как тени, 

    к земле и уже не могли оторваться — 

    всегда находился в такое мгновенье один безымянный,

     Сумевший Подняться.

    Не все имена поколенье запомнит.

     Но в тот исступленный,

     клокочущий полдень безусый мальчишка,

     гвардеец и школьник, поднялся — 

    и цепи штурмующих поднял.

    Он падал лицом к Ленинграду.

    Он падал,

    а город стремительно мчался навстречу...

    “Памяти защитников”
4,5(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Андрей11583
Андрей11583
27.11.2022
Том Сойер-энергичный,остроумный,предприимчивый мальчик двенадцатилетнего возраста,сирота которого воспитала Тетя Полли обыкновенный американский мальчик живёт в небольшом городке у своей тёти Полли, которая занимается воспитанием племянника после смерти сестры. Семья, в которой воспитывается Том, вполне благополучна. Мальчик всегда сыт, одет и регулярно посещает школу. Однако маленькому проказнику для счастья этого не достаточно. Том жаждет приключений, о которых так много читает.
У мальчика есть близкий друг ГекльБерри он влюбляется в девочку по именно Бекки но она не обращает на него внимание В поисках приключений Гек и Том отправляются ночью на кладбище, где становятся свидетелями драки Мэффи Поттера, индейца Джо и доктора Робинсона. Драка закончилась убийством. Мальчики дают клятву никогда не рассказывать о том, что они увидели этой ночью. Во время каникул бекки увезли девочку из города В город возвращается Бекки. Родители девочки устраивают роскошный праздник на пароходе. Том и Бекки тайно покидают праздник и прячутся в пещерах, где впоследствии теряются. На пароходе тщетно пытаются найти пропавших детей. У Тома и Бекки заканчивается еда. Сойер вынужден отправиться на поиски выхода. Мальчик замечает свет. Подойдя поближе, Том обнаруживает, что это свет от пламени свечи, которую держит в руках индеец-убийца. Мальчик убегает от Джо и находит выход. Когда дети, наконец, выбрались из пещеры, они закрыли за собой вход. Теперь Том знает, где на самом деле спрятан клад индейца. Мальчику жаль Джо, погибшего от голода, что не мешает юному искателю приключений радоваться тому, что теперь он и его близкий друг стали одними из самых богатых жителей своего города. Друзья мечтают создать шайку благородных разбойников.
4,6(55 оценок)
Ответ:
Yulia27082017
Yulia27082017
27.11.2022
Том Сойер-энергичный,остроумный,предприимчивый мальчик двенадцатилетнего возраста,сирота которого воспитала Тетя Полли обыкновенный американский мальчик живёт в небольшом городке у своей тёти Полли, которая занимается воспитанием племянника после смерти сестры. Семья, в которой воспитывается Том, вполне благополучна. Мальчик всегда сыт, одет и регулярно посещает школу. Однако маленькому проказнику для счастья этого не достаточно. Том жаждет приключений, о которых так много читает.
У мальчика есть близкий друг ГекльБерри он влюбляется в девочку по именно Бекки но она не обращает на него внимание В поисках приключений Гек и Том отправляются ночью на кладбище, где становятся свидетелями драки Мэффи Поттера, индейца Джо и доктора Робинсона. Драка закончилась убийством. Мальчики дают клятву никогда не рассказывать о том, что они увидели этой ночью. Во время каникул бекки увезли девочку из города В город возвращается Бекки. Родители девочки устраивают роскошный праздник на пароходе. Том и Бекки тайно покидают праздник и прячутся в пещерах, где впоследствии теряются. На пароходе тщетно пытаются найти пропавших детей. У Тома и Бекки заканчивается еда. Сойер вынужден отправиться на поиски выхода. Мальчик замечает свет. Подойдя поближе, Том обнаруживает, что это свет от пламени свечи, которую держит в руках индеец-убийца. Мальчик убегает от Джо и находит выход. Когда дети, наконец, выбрались из пещеры, они закрыли за собой вход. Теперь Том знает, где на самом деле спрятан клад индейца. Мальчику жаль Джо, погибшего от голода, что не мешает юному искателю приключений радоваться тому, что теперь он и его близкий друг стали одними из самых богатых жителей своего города. Друзья мечтают создать шайку благородных разбойников.
4,6(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ