Р.П. Сто одиннадцатой страницы Д.П. Сто одиннадцатой странице В.П Сто одиннадцатую страницу Т.П. Сто одиннадцатой страницей П.П. О сто одиннадцатой странице
Кратко - недолго
Робко - несмело
Мелко - неглубоко
Легкомысленно - несерьёзно
Внезапно - неожиданно
Тяжело - нелегко
Беспрерывно - непрестанно
Тотчас - немедленно
Грубо - невежливо
Кратко - недолго: если мы говорим о каком-то действии, которое закончилось или продолжалось недолго, то можно использовать и слово "кратко", и слово "недолго". Например, "Он рассказал свою историю кратко" или "Он рассказал свою историю недолго".
Робко - несмело: когда человек испытывает страх, смущение или неуверенность, можно использовать и слово "робко", и слово "несмело". Например, "Он смотрел на неё робко" или "Он смотрел на неё несмело".
Мелко - неглубоко: если говорим о том, что что-то имеет небольшую глубину или габариты, то можем использовать и слово "мелко", и слово "неглубоко". Например, "Река текла мелко" или "Река текла неглубоко".
Легкомысленно - несерьезно: эти слова используются, когда говорим о поведении или мыслях человека, который не относится к чему-то серьезно или несмотря на последствия действует неразумно. Например, "Он относится к урокам легкомысленно" или "Он относится к урокам несерьезно".
Внезапно - неожиданно: если что-то происходит внезапно, то это также можно описать, используя слово "неожиданно". Например, "Он внезапно перестал говорить" или "Он неожиданно перестал говорить".
Тяжело - нелегко: эти слова используются, когда говорим о том, что какое-то действие вызывает трудности и требует усилий. Например, "Мне тяжело поднимать такой вес" или "Мне нелегко поднимать такой вес".
Беспрерывно - непрестанно: если описываем действие, которое продолжается без перерыва или без остановки, то можно использовать и слово "беспрерывно", и слово "непрестанно". Например, "Он работал беспрерывно весь день" или "Он работал непрестанно весь день".
Тотчас - немедленно: эти слова описывают ситуацию, когда что-то должно произойти сразу или без задержки. Например, "Я прошу тебя прийти тотчас" или "Я прошу тебя прийти немедленно".
Грубо - невежливо: когда говорим о поведении или обращении, которое является недружелюбным или неуважительным, можно использовать и слово "грубо", и слово "невежливо". Например, "Он отвечал мне грубо" или "Он отвечал мне невежливо".
Добрый день, уважаемые ученики! Сегодня на уроке мы будем разбирать задачу, в которой нужно разделить предложения на две группы: действие не закончено и действие имеет качественную оценку.
Давайте начнем с разбора каждого предложения по отдельности.
1. "Ты снова что-то (не) договариваешь." - здесь действие "договариваешь" не является законченным, так как употреблено слово "снова". Это означает, что говорящий имеет в виду, что собеседник недоговаривает что-то определенное. Действие имеет качественную оценку.
2. "Он (не) договорил до конца." - в данном случае действие "договорил" является законченным, так как указано, что договорка была незавершенной. Это значит, что действие закончилось до того, как было запланировано.
3. "Он (не) досчитал до ста." - здесь действие "досчитал" также является законченным, так как счет закончился до ста. Действие имеет качественную оценку.
4. "Чего-то снова (не) досчитались." - в данном случае действие "досчитались" не является законченным, так как употреблено слово "снова". Это означает, что говорящий имеет в виду, что по какой-то причине не смогли досчитать что-то вновь. Действие имеет качественную оценку.
5. "Студенты (не) дослушали до конца." - в данном случае действие "дослушали" является законченным, так как указано, что слушание было прервано. Действие имеет качественную оценку.
6. "Извините, я немного (не) дослышал." - здесь действие "дослышал" не является законченным, так как употреблено слово "немного". Это означает, что говорящий имеет в виду, что не разобрал полностью то, что было сказано. Действие имеет качественную оценку.
7. "Он еще (не) достает до ручки." - в данном случае действие "достает" не является законченным, так как указано, что он еще не достиг нужного места или объекта. Действие имеет качественную оценку.
8. "Ему (не) достает терпения." - здесь действие "достает" не является законченным, так как употреблено слово "терпения". Это означает, что у него не хватает терпения до определенной степени или уровня. Действие имеет качественную оценку.
Итак, по ходу разбора данной задачи мы выяснили, что предложения можно разделить на две группы: в первой группе будут предложения, в которых действие не является законченным (1, 4, 6, 7 и 8), а во второй группе будут предложения, в которых действие имеет качественную оценку и является законченным (2, 3 и 5).
Надеюсь, что мой ответ был понятен и полезен для вас, и вы больше не будете испытывать трудностей с данной задачей. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их, и я с удовольствием отвечу. Спасибо за внимание!
2. Р.п. - сто одиннадцатой страницы
3. Д.п. - сто одиннадцатой странице
4. В.н. - сто одиннадцатую страницу
5. Т.п. - сто одиннадцатой страницей
6. П.п. - о сто одиннадцатой странице