Мой любимый урок – это русский язык. Русский язык – самый лучший урок. Нас учит всему(как зовут учителя И.Ф.. Она самый добрый и замечательный учитель. На уроке русского языка мы узнаём много нового. Мы очень редко пишем контрольные работы. (Ф.И. учителя) задает нам мало домашних заданий, потому что мы многое успеваем делать на уроке. На последнем уроке русского языка у нас была контрольная работа по словообразованию слов, и все ребята из класса написали её на пятерки и четверки. Урок русского языка – мой любимый предмет, потому что (Ф.И. учителя) нам объясняет материал интересно, и мы всё понимаем. И поэтому в нашем классе по русскому языку все учатся на хорошо и отлично.
Омо́нимы (от др.-греч. ὁμός — одинаковый и ὄνομα — имя) — одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению слова, морфемы и другие единицы языка. Термин введен Аристотелем
Сино́нимы — слова, принадлежащие, как правило, к одной и той же части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие похожее лексическое значение. Примеры синонимов в русском языке: кавалерия — конница, смелый — храбрый, идти — шагать.
Антонимы – слова, принадлежащие к одной и той же части речи, имеющие противоположные, но соотносительные друг с другом значения: молодой – старый, день – ночь.
Многозначные слова — слова, у которых есть два и более лексических значения
Однозначные слова – это те слова, которые имеют только одно лексическое значение
Переносные (непрямые) значения слов возникают в результате переноса названия с одного явления действительности на другое на основании сходства, общности их признаков, функций и т.д.
Ле́ксика (от др.-греч. τὸ λεξικός — «относящийся к слову», от ἡ λέξις — «слово», «оборот речи») — совокупность слов того или иного языка, части языка или слов, которые знает тот или иной человек или группа людей
В Волнении(подчеркнуть как _ _ _ _ _) радостном народ бежит за всадником(_ _ _ _ _), теснится. В лице(_ . _ . _ . _) ее я заметил какое - то нервное беспокойство(_ _ _ _ _). В доме( _._._._._), до сих пор тихом, вдруг поднялась тревога (): захлопали двери(), забегали люди(), раздались крики(). Он посмотрел на свои тонкие, исхудавшие пальцы(_ _ _ _ _), ноги(_ _ _ _ _) под одеялом(_._._._._), и старые, загнанные внутрь обиды() вспыхнули в нем с новой силой(_ _ _ _ _), и душа() его сжалась в смятении(_ _ _ _ _) и боли(_ _ _ _ _).
Нас учит всему(как зовут учителя И.Ф.. Она самый добрый и замечательный учитель. На уроке русского языка мы узнаём много нового. Мы очень редко пишем контрольные работы. (Ф.И. учителя) задает нам мало домашних заданий, потому что мы многое успеваем делать на уроке.
На последнем уроке русского языка у нас была контрольная работа по словообразованию слов, и все ребята из класса написали её на пятерки и четверки.
Урок русского языка – мой любимый предмет, потому что (Ф.И. учителя) нам объясняет материал интересно, и мы всё понимаем. И поэтому в нашем классе по русскому языку все учатся на хорошо и отлично.