М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nastyaa271
Nastyaa271
11.07.2022 22:05 •  Русский язык

Исправте речевые ошибки. я был в гостях у коллеги по работе. на площадке перед школой вы увидите разбитые цветки это дело рук наших . вечер посвящённый языку,будет проведён в субботу утром.оноблокотился локтем на стол.не нужно опасаться местных аборигенов.

👇
Ответ:
MomoiSatsuki16
MomoiSatsuki16
11.07.2022
1. Я был в гостях у коллеги(коллега-это товарищ по работе),то есть слово "по работе"- лишнее(тип ошибки-словесная избыточность)

2.На площадке вы увидите цветники("разбитые"-лишнее слово)

3.Мероприятие , посвященное русскому языку, будет проведено в субботу утром.(слово"вечер"-употреблено не в свойственном ему значении)

4.Он оперся локтем(облокотился локтем-тавтология)

5. нужно опасаться аборигенов("местных"-лишнее,словесная избыточность.аборигены-  это местные коренные жители)
4,6(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Cheburek1112
Cheburek1112
11.07.2022

Этим летом я гостила у своей любимой крёстной тёти Эли. У неё большой и просторный дом. В уютной и задушевной обстановке быстро пролетело время. Я убирать в доме и поливать цветы. Для её двух мальчишек, моих двоюродных братьев, я стала первой учительницей. Когда шёл дождь, мы рисовали весёлые картинки, играли в интересные игры или рассказывали добрые сказки.

А в цирке меня вызвали на арену, и я поучаствовала в представлении. Кульминацией была фотография с настоящим львёнком! В зоопарке мы кормили зверюшек. А в дельфинарии мне понравились умные дельфины. Мы устраивали пикники и, конечно же, купались и ныряли.

4,4(46 оценок)
Ответ:
fafafafgaf6262
fafafafgaf6262
11.07.2022

Кто только тогда мне не расхваливал Сережу! В первую очередь – учителя. Удивлялись, помню: когда, дескать, он, лучший ученик, уроки успевает делать? И перечисляли Сережины увлечения.

Музыка. Времени на нее уходит порядком. И на дорогу тоже: музыкальная-то школа в райцентре!

Книги. Бывало, находили Сережу за чтением где-нибудь за селом, в укромном месте, а оторвать от книги не могли. Как прикованный!

Техника. К Сереже привозили ремонтировать мотороллеры, мопеды взрослые парни, когда мастер ходил еще в четвертый класс.

С седьмого класса Сережа уже в поле – с комбайнерами. Тогда-то я и увидел его впервые. Обожженного солнцем, пропыленного. С озорным блеском в глазах. В кепочке с блестящим козырьком. Крупные капли пота висели на бровях и ресницах. Сережа смешно сдувал их, выпятив

нижнюю губу. Руки-то у него были при деле.

Абзацы 4,5,6 строятся следующим образом: первое предложение односоставное назывное - существительное в именительном падеже, обозначающее тему абзаца. Дальнейшие предложения развёрнутые, раскрывают тему.

Абзацы объединены тем что рассказывают об одном персонаже, повествуя о его интересах и увлечениях

Объяснение:

4,6(4 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ